Les cultures libres et l'éducation populaire au regard des droits culturels

Culture, cultures numériques, cultures libres, communs culturels, éducation populaire… Tous ces mondes, constitués de groupes professionnels et sociaux ayant leur propre histoire et leur propre langage, ne convergent-ils pas vers les mêmes objectifs : le progrès humain, la rencontre de l’autre, l’émancipation sociale des personnes ? Les droits culturels, tels qu’ils sont définis dans la Déclaration de Fribourg, ne seraient-ils pas finalement le « bon » référentiel pour abolir ce fonctionnement de la société en silos si peu propice à la transversalité, à la cohérence des politiques publiques et au progrès ? Tous ces questionnements m’ont conduit à m’intéresser plus précisément à L’office, organisation basée à Marseille, se définissant comme une association d’éducation populaire aux cultures libres qui « accompagne les transitions culturelles, sociales, éducatives et économiques d’une société en "régime numérique" vers une société des communs ».Comment, par son positionnement sur les cultures libres et l’éducation populaire, L’office met en oeuvre dans ses actions les droits culturels énoncés par la Déclaration de Fribourg ? Comment pourrait-elle prendre part aux recherches et à la sensibilisation aux droits culturels en offrant un terrain d’expérimentation fertile