Araştırmanın genel amacı, ilköğretim 6. sınıf öğrencilerinin çevre sorunlarına ilişkin farkındalık düzeylerinin belirlenmesidir. Çalışmada öğrencilerin çevre sorunları farkındalıklarını belirlemek amacıyla çevre sorunları farkındalık ölçeği kullanılmıştır. Ölçekte hem lokal boyutta Türkiye’deki çevre sorunları hem de küresel boyutta dünyadaki çevre sorunları ile ilgili maddeler yer almaktadır. Toplam 504 öğrenci bu araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır. Toplanan verilerin analizinde SPSS 16.0 istatistik paket programı kullanılmıştır. Öğrencilere göre hem Türkiye hem de dünya açısından ormanların yok oluşu, su, hava ve toprak kirliliği ile küresel ısınma ciddi çevre sorunlarıdır. Yapılan analizlerde Türkiye çapında çevre sorunları ile...
Environmental education is defined as raising self-sacrificing people with an awareness of all kinds...
The aim of this study is to investigate second stage primary school (6th, 7th and 8th year) student...
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin küresel boyuttaki çevresel sorunlara (küresel ısınma, a...
Bu araştırmada, öğrencilerin ilköğretim 4-5-6-7 ve 8. sınıf fen ve teknoloji öğretim programında yer...
Bu çalışmada ilköğretim öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik temel kavramları tanıma düzeyleri a...
The importance of environmental education has increased day by day. Elementary students’ opinions ab...
This study aimed to examine the environmental awareness of Turkish primary school students in the co...
This study aimed to examine the environmental awareness of Turkish primary school students in the co...
Çevre eğitiminin önemi her geçen gün artmaktadır. Etkili bir çevre eğitiminin gerçekleştirilmesinde ...
The increases in environmental problems in recent years have caused the rise in the number of resear...
AbstractWhen the fact that the environmental education in primary school should be compulsory is con...
Yüksek Lisans Tezi Yök Merkezi No:321237Çevre sorunlara karşı bireysel ve toplumsal duyarlılık gitti...
Due to its topicality, environmental issues are involved in biological content of the curricula of e...
Bu çalışma, ilköğretim okulları 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin çevre sorunları hakkındaki görüşlerini...
Bu çalışma, ilköğretim okulları 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin çevre sorunları hakkındaki görüşlerini...
Environmental education is defined as raising self-sacrificing people with an awareness of all kinds...
The aim of this study is to investigate second stage primary school (6th, 7th and 8th year) student...
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin küresel boyuttaki çevresel sorunlara (küresel ısınma, a...
Bu araştırmada, öğrencilerin ilköğretim 4-5-6-7 ve 8. sınıf fen ve teknoloji öğretim programında yer...
Bu çalışmada ilköğretim öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik temel kavramları tanıma düzeyleri a...
The importance of environmental education has increased day by day. Elementary students’ opinions ab...
This study aimed to examine the environmental awareness of Turkish primary school students in the co...
This study aimed to examine the environmental awareness of Turkish primary school students in the co...
Çevre eğitiminin önemi her geçen gün artmaktadır. Etkili bir çevre eğitiminin gerçekleştirilmesinde ...
The increases in environmental problems in recent years have caused the rise in the number of resear...
AbstractWhen the fact that the environmental education in primary school should be compulsory is con...
Yüksek Lisans Tezi Yök Merkezi No:321237Çevre sorunlara karşı bireysel ve toplumsal duyarlılık gitti...
Due to its topicality, environmental issues are involved in biological content of the curricula of e...
Bu çalışma, ilköğretim okulları 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin çevre sorunları hakkındaki görüşlerini...
Bu çalışma, ilköğretim okulları 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin çevre sorunları hakkındaki görüşlerini...
Environmental education is defined as raising self-sacrificing people with an awareness of all kinds...
The aim of this study is to investigate second stage primary school (6th, 7th and 8th year) student...
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin küresel boyuttaki çevresel sorunlara (küresel ısınma, a...