Add to ORKGMediante el diseño de dos pruebas - prueba objetiva y ensayo- estudiamos, de forma experimental y utilizando patrones estadísticos lineales, la influencia en las notas finales de la asignatura matemáticas en COU, que podría tener la prueba de acceso a la universidad. Los objetivos educativos desempeñan un papel esencial
En el presente trabajo se expondrán los resultados de un estudio desarrollado en una facultad de cie...
The research project “Quality indicators of academic services offered by Dept. of Natural and Exact ...
El estudio examina la validez de un modelo teórico que busca explicar el desinterés por las matemáti...
Intenta mejorar la calidad de la enseñanza de las Matemáticas poniendo de relieve las deficiencias e...
Las pruebas de acceso a la universidad de Córdoba en los años noventa proporcionan información sobr...
A partir de un estudio de tipo indagatorio sobre la corrección de exámenes de matemáticas de las ...
Primero, describimos las peculiaridades de la organización de los exámenes finales para las escuelas...
Este trabajo un estudio estadístico descriptivo de los resultados obtenidos por el alumnado en Ingen...
Este trabajo presenta aspectos generales de la Tesis “Portafolio de Evaluación. Una Oportunidad de ...
The aim of this study was to compare the interest of the students in Natural Science in front of thr...
Tipo de estudio: No-experimental. Objetivo general: Determinar en qué medida un modelo matemático ex...
Esta investigación se realizó con 190 estudiantes de primer semestre que cursaron la materia de mate...
Se presentan avances de un estudio sobre las actitudes hacia las matemáticas por parte de estudiante...
Este artículo reporta la experimentación de un recorrido de estudio e investigación (REI) en un curs...
En este trabajo nos hemos fijado como objetivo principal llevar a cabo la validación empírica de un ...
En el presente trabajo se expondrán los resultados de un estudio desarrollado en una facultad de cie...
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El estudio examina la validez de un modelo teórico que busca explicar el desinterés por las matemáti...
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