O estudo da linguagem chinesa de estrangeiros como parte do turismo linguístico e nas universidades da China

In this article, the authors consider the problems of the growing popularity of learning the Chinese language which is nowadays becoming more and more demanded and actual in the spheres of world trading businesses, culture and science. For successful and effective mastering Chinese, it is recommended to learn it, as well as other foreign languages by using the method of immersion in the native speakers’ country. Thus, for people willing to learn Chinese there are two alternative variants. In the first case, one studies it as a part of linguistic tourism combining recreation and education and this kind of programs is focused on tastes and financial possibilities of tourists. In the second case, the studies are organized in the state universities and colleges of PRC and considered as education. Even if the specialty chosen is not connected with linguistics, preparation for major subject studies is the Chinese language course lasting for 1-2 years. The authors point out that it is possible for state university and college students’ to win scholarships and grants in case of a successful school performance which can cover partially or completely their education-related costs in PRC. For realizing these possibilities, the state organizations established by the Chinese government take such actions as founding the Confucius Institutes, intended for popularization of the Chinese language worldwide, and special information agencies and consortiums, providing guidance to high-school graduates in their choice of Chinese universities and colleges for getting education.En este artículo, los autores consideran los problemas de la creciente popularidad del aprendizaje del idioma chino, que cada vez es más demandado y real en las esferas de los negocios, la cultura y la ciencia a nivel mundial. Para obtener un dominio chino exitoso y eficaz, se recomienda aprenderlo, así como otros idiomas extranjeros, mediante el método de inmersión en el país de los hablantes nativos. Por lo tanto, para las personas dispuestas a aprender chino, existen dos variantes alternativas. En el primer caso, se estudia como parte del turismo lingüístico que combina recreación y educación, y este tipo de programas se centra en los gustos y las posibilidades financieras de los turistas. En el segundo caso, los estudios se organizan en las universidades y facultades estatales de la República Popular China y se consideran como educación. Incluso si la especialidad elegida no está relacionada con la lingüística, la preparación para los principales estudios de asignaturas es el curso de chino que dura de 1 a 2 años. Los autores señalan que es posible que los estudiantes universitarios y universitarios estatales ganen becas y subvenciones en caso de un rendimiento escolar exitoso que pueda cubrir parcial o totalmente sus costos relacionados con la educación en China. Para hacer realidad estas posibilidades, las organizaciones estatales establecidas por el gobierno chino toman medidas como fundar los Institutos Confucio, destinados a la popularización del idioma chino en todo el mundo, y agencias y consorcios de información especial, que proporcionan orientación a los graduados de secundaria en su elección de universidades chinas y universidades para obtener educación.Neste artigo, os autores consideram os problemas da crescente popularidade da aprendizagem da língua chinesa, que é cada vez mais exigida e real nas esferas de negócios, cultura e ciência em todo o mundo. Para obter um domínio chinês bem-sucedido e eficaz, recomenda-se aprendê-lo, assim como outras línguas estrangeiras, através do método de imersão em idioma nativo no país. Portanto, para pessoas dispostas a aprender chinês, existem duas variantes alternativas. No primeiro caso, ele é estudado como parte do turismo linguístico que combina recreação e educação, e esse tipo de programas se concentra nos gostos e possibilidades financeiras dos turistas. No segundo caso, os estudos são organizados nas universidades e faculdades estaduais da República Popular da China e são considerados como educação. Mesmo que a especialidade escolhida não esteja relacionada à lingüística, a preparação para os principais estudos temáticos é o curso de chinês que dura de 1 a 2 anos. Os autores observam que é possível para estudantes universitários e universitários estaduais ganhar bolsas de estudo e bolsas no caso de um desempenho escolar bem-sucedido que possa cobrir parcialmente ou totalmente seus custos relacionados à educação na China. Para tornar essas possibilidades realmente organizações estatais estabelecidas pelo governo chinês tome medidas como fundadores Institutos Confúcio, que visam popularizar a língua chinesa em todo o mundo, e agências e consórcios de informação especial, que fornecem orientação para os graduados do ensino médio na sua escolha de universidades chinesas. e universidades para obter educação