본 연구는 학습자 중심인 이러닝의 특성에 기초하여 공급자 측면이 아닌 학습경험을 중심으로 기업 이러닝 품질을 평가하였다. 이에 학습자가 학습과정에서 지각하는 수업의 설계와 운영에 대한 인식 수준인 교수실재감과 학습자의 내재적 지각을 의미하는 학습실재감의 두 요인인 인지적, 감성적 실재감, 그리고 학습효과 요인인 만족도와 학습지속의향 간의 관계를 규명하여 기업 이러닝의 품질을 증진시킬 수 있는 이러닝 설계와 운영의 지침을 마련하고자 하였다. 기업에서 이러닝을 수강한 415명의 학습자를 대상으로 이들이 인식한 교수실재감, 학습실재감, 학습효과 간의 직접적․간접적 효과를 구조방정식으로 분석한 결과, 교수실재감은 인지적 실재감을 매개로 만족도와 학습지속의향에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 감성적 실재감을 매개로 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 본 연구결과는 기업 이러닝의 품질 향상을 위해 설계와 운영에서 고려되어야 할 요소로써, 학습자가 인식하는 교수실재감과 학습실재감 요인인 인지적, 감성적 실재감의 중요성을 확인시켜주고 있다. As e-Learning continues to grow in popularity as training program in organizations, they strive for high quality of e-learning. Therefore, the purpose of this study was to examine the structural relationship ...
본 연구에서는 한국교육개발원에서 수행한 학교교육 실태 및 수준 분석 연구 데이터를 활용하여 교사의 수업개선 활동에 영향을 미치는 영향 요인을 탐색해 보고자 하였다. 분석 결과는 다...
[[abstract]]近年來e-Learning已成為許多企業的訓練工具,尤其是對必需大量訓練員工的產業而言,e-Learning可以讓企業在最短的時間及節省成本的方式下完成訓練。也因此擁有大量前線...
대학생들의 수업에 대한 몰입도와 만족도는 대학교육의 질 평가와 학업능력 향상을 가늠해볼 수 있다는 측면에서 주목받아 왔다. 본 연구에서는 선행연구의 고찰을 통해 대학생들의 학습몰입...
본 연구의 목적은 기업 사이버교육생의 학습전이에 영향을 미치는 변인을 측정하는 객관적인 도구를 개발, 이에 대한 타당성과 적합성을 검증하는 것이다. 이를 위해 관련 문헌 및 선행연...
최근 많은 기업들이 e-Learning을 도입하여 기존의 오프라인 교육훈련에 소요되는 막대한 비용을 절감하고, 이를 지식경영의 수단으로 활용하고 있는 추세이다. 따라서 e-Lear...
본 연구의 목적은 기업에서 e-Learning 교육기관 및 교육과정(course)을 선정하는 기준과 방식을 분석하여 수요자의 요구에 부응하는 e-Learning 요건을 제시하는데 ...
본 연구는 Davis, Bagozzi & Warshaw(1989)가 제안한 TAM을 기반으로 연구를 수행하였으며 유희성, 정보풍부성, 적합성, 자기효능감이라는 이러닝 사이트 특성이...
사이버대학 대학의 경우 교수자와 학습자가 물리적으로 분리된 이러닝 환경 하에 수업이 이루어지므로 인해 학생들에게는 자기주도적 학습 태도를 기반으로 학습몰입과 학습실재감이 더욱 강조...
教員には、時代の変化に即応した新しい力量形成が求められ、現職教育の重要性は増すばかりである。高度情報通信社会に適応する能力もその一つに含まれ、これまでも教育センター等の研修機関において研修講座の充実が...
[[abstract]]由於政府積極推動數位學習,目前國內高等教育對數位學習接受度已提高,網路教學已成為國內高等教育課程輔助的重要方式。因此本研究結合科技接受模式(TAM)、社會認知理論之電腦自我效能...
본 연구는 한국의 교사들을 대상으로 교사의 소명의식이 직무환경적합성과 경력몰입 및 소명실행과 교사소진을 매개변인으로 직무만족에 이르는 다양한 경로를 구조적 관계 검증을 통해 밝히는...
조직구성원의 학습을 통한 고용능력 제고 및 생산성 향상이 중소기업의 경쟁력 강화 측면에서 강조되고 있는 현실에서 탐험 및 활용학습 연구는 중소기업의 학습 전략 추진에 큰 의의를 갖...
본 연구는 중소기업에서 근로자들의 일터학습 참여가 직무능력향상에 어떠한 영향을 미치고, 또 개인특성 및 학습지원환경이 일터학습에 어떠한 영향을 미치는지를 실증적으로 분석하였다. 본...
「成果導向學習」是源自西方的教育理念,在中文學科實施的先例並不多見;要同一學系內全體教師參與先導實踐,更不是易事。為此,本研究報告的是一所香港高等院校中文學科的教學實踐經驗。通過對照修訂前後的科目教學...
본 연구는 학교장의 직무연수 경험이 교육현장에 미치는 구체적인 효과를 파악하여 학교장을 대상으로 한 직무연수 프로그램의 실효성을 평가하고 향후 직무연수 프로그램 운영 및 평가방법 ...
본 연구에서는 한국교육개발원에서 수행한 학교교육 실태 및 수준 분석 연구 데이터를 활용하여 교사의 수업개선 활동에 영향을 미치는 영향 요인을 탐색해 보고자 하였다. 분석 결과는 다...
[[abstract]]近年來e-Learning已成為許多企業的訓練工具,尤其是對必需大量訓練員工的產業而言,e-Learning可以讓企業在最短的時間及節省成本的方式下完成訓練。也因此擁有大量前線...
대학생들의 수업에 대한 몰입도와 만족도는 대학교육의 질 평가와 학업능력 향상을 가늠해볼 수 있다는 측면에서 주목받아 왔다. 본 연구에서는 선행연구의 고찰을 통해 대학생들의 학습몰입...
본 연구의 목적은 기업 사이버교육생의 학습전이에 영향을 미치는 변인을 측정하는 객관적인 도구를 개발, 이에 대한 타당성과 적합성을 검증하는 것이다. 이를 위해 관련 문헌 및 선행연...
최근 많은 기업들이 e-Learning을 도입하여 기존의 오프라인 교육훈련에 소요되는 막대한 비용을 절감하고, 이를 지식경영의 수단으로 활용하고 있는 추세이다. 따라서 e-Lear...
본 연구의 목적은 기업에서 e-Learning 교육기관 및 교육과정(course)을 선정하는 기준과 방식을 분석하여 수요자의 요구에 부응하는 e-Learning 요건을 제시하는데 ...
본 연구는 Davis, Bagozzi & Warshaw(1989)가 제안한 TAM을 기반으로 연구를 수행하였으며 유희성, 정보풍부성, 적합성, 자기효능감이라는 이러닝 사이트 특성이...
사이버대학 대학의 경우 교수자와 학습자가 물리적으로 분리된 이러닝 환경 하에 수업이 이루어지므로 인해 학생들에게는 자기주도적 학습 태도를 기반으로 학습몰입과 학습실재감이 더욱 강조...
教員には、時代の変化に即応した新しい力量形成が求められ、現職教育の重要性は増すばかりである。高度情報通信社会に適応する能力もその一つに含まれ、これまでも教育センター等の研修機関において研修講座の充実が...
[[abstract]]由於政府積極推動數位學習,目前國內高等教育對數位學習接受度已提高,網路教學已成為國內高等教育課程輔助的重要方式。因此本研究結合科技接受模式(TAM)、社會認知理論之電腦自我效能...
본 연구는 한국의 교사들을 대상으로 교사의 소명의식이 직무환경적합성과 경력몰입 및 소명실행과 교사소진을 매개변인으로 직무만족에 이르는 다양한 경로를 구조적 관계 검증을 통해 밝히는...
조직구성원의 학습을 통한 고용능력 제고 및 생산성 향상이 중소기업의 경쟁력 강화 측면에서 강조되고 있는 현실에서 탐험 및 활용학습 연구는 중소기업의 학습 전략 추진에 큰 의의를 갖...
본 연구는 중소기업에서 근로자들의 일터학습 참여가 직무능력향상에 어떠한 영향을 미치고, 또 개인특성 및 학습지원환경이 일터학습에 어떠한 영향을 미치는지를 실증적으로 분석하였다. 본...
「成果導向學習」是源自西方的教育理念,在中文學科實施的先例並不多見;要同一學系內全體教師參與先導實踐,更不是易事。為此,本研究報告的是一所香港高等院校中文學科的教學實踐經驗。通過對照修訂前後的科目教學...
본 연구는 학교장의 직무연수 경험이 교육현장에 미치는 구체적인 효과를 파악하여 학교장을 대상으로 한 직무연수 프로그램의 실효성을 평가하고 향후 직무연수 프로그램 운영 및 평가방법 ...
본 연구에서는 한국교육개발원에서 수행한 학교교육 실태 및 수준 분석 연구 데이터를 활용하여 교사의 수업개선 활동에 영향을 미치는 영향 요인을 탐색해 보고자 하였다. 분석 결과는 다...
[[abstract]]近年來e-Learning已成為許多企業的訓練工具,尤其是對必需大量訓練員工的產業而言,e-Learning可以讓企業在最短的時間及節省成本的方式下完成訓練。也因此擁有大量前線...
대학생들의 수업에 대한 몰입도와 만족도는 대학교육의 질 평가와 학업능력 향상을 가늠해볼 수 있다는 측면에서 주목받아 왔다. 본 연구에서는 선행연구의 고찰을 통해 대학생들의 학습몰입...