Bu tez YÖK (Yüksek Öğrenim Kurulu) tarafından başlatılan Pilot Programın sonucunun anahatlarını vermektedir. Türkiye’deki Yüksek Öğrenim sisteminin İngiliz kalite garantisine adaptasyonunu içermektedir. İngiliz kalite garantisi sisteminin detayları sunulmuştur. Avrupa’da ve ABD’de kullanılan modellere özel referanslar verilmiştir.This paper outlines the outcome of the pilot programme initiated by YÖK (Yüksek Öğretim Kurulu - The Council of Higher Education) adapting the British quality assurance system of higher education to Turkey. The details of the British system of quality assurance are presented. Special references are made to models used in Europe and in the United States of America
AbstractThe higher education area remains, as in the world, as an ever increasing area of interest. ...
Nowadays, there are countries, systems and cultures where the issue of quality management and all th...
The purpose of this study is twofold: firstly, it aims to explore the perceptions of quality and qua...
Bu tez YÖK (Yüksek Öğrenim Kurulu) tarafından başlatılan Pilot Programın sonucunun anahatlarını verm...
This paper outlines the outcome of the pilot programme initiated by YÖK (Yüksek Öğretim Kurulu - The...
Bu makale, Türkiye’de yüksek öğrenim kuramlarında kalite olgusunun yerleştirilmesi ve sürekli gelişt...
Globalization made the higher education a national concern with an international dimension. This is ...
Aydınlanma Dönemi’nin özellikle de Rönesans ve Reform hareketlerinin bir ürünü olarak ortaya çıkan ...
Defining quality assurance in higher education as "a comprehensive, systematic, and regular assessme...
İstanbul Bilim Üniversitesi, Tıp Fakültesi.Higher education is expected to meet a wide range of need...
AbstractWithin the last decade, along with Bologna process, qualification framework studies have bee...
The purpose of this study is to search assessment and quality assurance principles, elements and cri...
The global higher education market is changing quickly as increasing numbers of institutions are ent...
Yükseköğretim, eğitimin bütün kademeleri içinde, topluma ve bireylere sağlamış olduğu kazanımları do...
Yükseköğretim kurumları toplumsal kurumların küçük bir örneğini oluşturmaktadır. Sosyolojik kuramlar...
AbstractThe higher education area remains, as in the world, as an ever increasing area of interest. ...
Nowadays, there are countries, systems and cultures where the issue of quality management and all th...
The purpose of this study is twofold: firstly, it aims to explore the perceptions of quality and qua...
Bu tez YÖK (Yüksek Öğrenim Kurulu) tarafından başlatılan Pilot Programın sonucunun anahatlarını verm...
This paper outlines the outcome of the pilot programme initiated by YÖK (Yüksek Öğretim Kurulu - The...
Bu makale, Türkiye’de yüksek öğrenim kuramlarında kalite olgusunun yerleştirilmesi ve sürekli gelişt...
Globalization made the higher education a national concern with an international dimension. This is ...
Aydınlanma Dönemi’nin özellikle de Rönesans ve Reform hareketlerinin bir ürünü olarak ortaya çıkan ...
Defining quality assurance in higher education as "a comprehensive, systematic, and regular assessme...
İstanbul Bilim Üniversitesi, Tıp Fakültesi.Higher education is expected to meet a wide range of need...
AbstractWithin the last decade, along with Bologna process, qualification framework studies have bee...
The purpose of this study is to search assessment and quality assurance principles, elements and cri...
The global higher education market is changing quickly as increasing numbers of institutions are ent...
Yükseköğretim, eğitimin bütün kademeleri içinde, topluma ve bireylere sağlamış olduğu kazanımları do...
Yükseköğretim kurumları toplumsal kurumların küçük bir örneğini oluşturmaktadır. Sosyolojik kuramlar...
AbstractThe higher education area remains, as in the world, as an ever increasing area of interest. ...
Nowadays, there are countries, systems and cultures where the issue of quality management and all th...
The purpose of this study is twofold: firstly, it aims to explore the perceptions of quality and qua...