OS INSTITUTOS DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EM ESPANHA: PROGRAMAS DE FORMAÇÃO PARA O PESSOAL AO SERVIÇO DA ADMINISTRAÇÃO (publicado em espanhol)

Public administration has always shown some concern about the training of their employees. So throughout this article we have discussed training plans for 2004 were five Spanish Institutes of Public Administration, but only made reference to five variables: the characteristics, timing, target, requirements and selection, and the subjects of the training activities. So, through the SPSS software can cross these variables, so that we could determine which way is taking the training policy of these institutions and, therefore, to find out if it saves some sort of connection with an attempt of modernization and professionalization, or although, by contrast, is a scheduled policy without a clear objective.La administración pública siempre ha mostrado cierta preocupación por la formación de sus empleados. Por eso a lo largo de este artículo se han analizado los planes de formación que en el 2004 llevaron a cabo cinco Institutos de Administración Pública españoles, aunque únicamente se ha hecho referencia a cinco variables: las características, la temporalización, los destinatarios, los requisitos y selección, y las materias de las acciones formativas. Así, utilizando el programa informático SPSS se cruzarán dichas variables para determinar qué camino está tomando la política formativa de estas instituciones y, por tanto, averiguar si ésta guarda algún tipo de relación con un intento de modernización y profesionalización, o si bien, por el contrario, se trata de una política programada sin un objetivo claro.A administração pública sempre mostrou uma certa preocupação pela formação de seus empregados. Por isso ao longo deste artigo se analisaram os planos de formação que durante 2004 foram efetuados por cinco Institutos de Administração Pública espanhóis, embora apenas e se tenha feito referência a cinco variáveis: as características, a temporalização, os destinatários, os requisitos e seleção, e as matérias das ações formativas. Assim, graças ao programa informático SPSS poderemos cruzar essas variáveis, de maneira que podemos determinar que caminho está tomando a política formativa destas instituições e, portanto, averiguar se esta tem algum tipo de relação com uma tentativa de modernizar e profissionalizar, ou se, pelo contrário, se trata de uma política programada sem um objetivo claro