The level of the motor abilities of the children with hearing handicap.

V práci jsme sledovali a porovnávali koordinační úroveň žáků neslyšících a nedoslýchavých. Prostřednictvím testu MABC2 jsme získali data na začátku školního roku a poté nastala tříměsíční pohybová terapie. Zhruba v únoru jsme žáky opět otestovali a výsledky porovnali s daty vstupními. Díky výsledkům víme, že koordinace neslyšících se liší v určitých oblastech od nedoslýchavých a že tříměsíční pohybová terapie pomohla zvýšit koordinační úroveň dětí.Katedra tělesné a sportovní výchovyObhájenoIn this work we studied and compared the level of coordination by deaf and hard of hearing pupils. Through test MABC2 we obtained data at the beginning of the school year and then came three months of physical therapy. Around February we tested the students again and the results compared with data input. Based on the results, we know that coordination of deaf is in some areas different from hard of hearing and three months physical therapy helped increase the level of coordination of children