peer reviewedTout en repartant des pistes ouvertes par Florent Champy sur le concept de prudence dans le champ des professions, cette contribution s'interroge sur ce que la prudence nous dit aujourd’hui sur le monde et plus précisément, sur les évolutions contemporaines du travail social. Ce dernier trouvant à se déployer au cœur de politiques sociales devenant de plus en plus des politiques d’intervention sociale. Que nous dit, en somme la prudence ? Et que faire avec la prudence, quand dire c’est faire, comme l’énonçait John Austin, pour souligner la performativité de certains énoncés qui, de par le seul fait de leur énonciation, nous conduisent à accomplir certains actes, à faire, à agir concrètement dans un monde devenant de plus en plu...
Qu’est-ce que la dépendance ? Comment inclure à part entière les personnes dépendantes dans la commu...
National audienceLes travailleurs sociaux n’échappent, pas plus que d’autre, au caractère répétitif ...
Pragmatisme et éducation, James, Dewey, Rorty. Brigitte Frelat-Kahn Vrin, « Philosophie de l’éducati...
International audienceDe nombreuses activités ont déjà été étudiées à travers le prisme analytique d...
Tout en discutant de l’apport de la théorie prudentielle à l’analyse du travail social, cet article ...
La sociologie pragmatique française, ou plus pertinemment sociologie des épreuves (tant le pragmatis...
International audienceLa prolifération des « éducations » à demande à être étudiée d’un point de vue...
Réexaminant la « vieille » question de savoir si le travail social constitue ou non une profession,...
Pour mener leur activité, singulière et contingente, les travailleuses et travailleurs sociaux mobil...
La production et la traduction des textes formels, en particulier ceux qui relèvent de la sphère pol...
Le rapport présente la description et l’analyse de la démarche entreprise par les chercheures en éco...
De façon surprenante la nécessité d'humaniser les pratiques de santé est largement admise aujourd'hu...
International audienceCe chapitre analyse la façon dont des médecins de permanences d'accès aux soin...
La revue Travail, genre et sociétés publie un dossier sur les pratiques écoféministes, à lire ici. R...
Ce livre explore un grand renversement dans trois secteurs de l'intervention publique : les politiqu...
Qu’est-ce que la dépendance ? Comment inclure à part entière les personnes dépendantes dans la commu...
National audienceLes travailleurs sociaux n’échappent, pas plus que d’autre, au caractère répétitif ...
Pragmatisme et éducation, James, Dewey, Rorty. Brigitte Frelat-Kahn Vrin, « Philosophie de l’éducati...
International audienceDe nombreuses activités ont déjà été étudiées à travers le prisme analytique d...
Tout en discutant de l’apport de la théorie prudentielle à l’analyse du travail social, cet article ...
La sociologie pragmatique française, ou plus pertinemment sociologie des épreuves (tant le pragmatis...
International audienceLa prolifération des « éducations » à demande à être étudiée d’un point de vue...
Réexaminant la « vieille » question de savoir si le travail social constitue ou non une profession,...
Pour mener leur activité, singulière et contingente, les travailleuses et travailleurs sociaux mobil...
La production et la traduction des textes formels, en particulier ceux qui relèvent de la sphère pol...
Le rapport présente la description et l’analyse de la démarche entreprise par les chercheures en éco...
De façon surprenante la nécessité d'humaniser les pratiques de santé est largement admise aujourd'hu...
International audienceCe chapitre analyse la façon dont des médecins de permanences d'accès aux soin...
La revue Travail, genre et sociétés publie un dossier sur les pratiques écoféministes, à lire ici. R...
Ce livre explore un grand renversement dans trois secteurs de l'intervention publique : les politiqu...
Qu’est-ce que la dépendance ? Comment inclure à part entière les personnes dépendantes dans la commu...
National audienceLes travailleurs sociaux n’échappent, pas plus que d’autre, au caractère répétitif ...
Pragmatisme et éducation, James, Dewey, Rorty. Brigitte Frelat-Kahn Vrin, « Philosophie de l’éducati...