Gambaran Motivasi Berprestasi Peer Group Religius Pada Mahasiswa

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana peran atau persepsi mahasiswa yang ada dalam peer grouptentang motivasi berprestasiserta religiusitas yang ada pada diri mereka. Metode penelitian menggunakan kualitatif studi kasus. Informan pada penelitian ini melibatkan  9 mahasiswa yang terbagi menjadi 3 peer group dengan karakteristik masing-masing dan 1 staff pengajar. Hasil penelitian menunjukkan menurut individu di dalam peer group, motivasi berprestasi akademik maupun non-akademik pada mahasiswa mereka dipengaruhi oleh teman di dalam peer group, dan religiusitas dapat mempengaruhi motivasi berprestasi mereka. Religiusitas dapat secara sendiri mempengaruhi motivasi berprestasi, dan dapat terbentuk di dalam peer group sehingga secara tidak langsung berpengaruh pada motivasi berprestasi pada mahasiswa.The purpose of this study is to see how the role or perception of students in the peer group about achievement motivation and religiosity that exists in themselves. The research method uses qualitative case studies. The informants in this study involved 9 students divided into 3 peer groups with the characteristics of each and 1 teaching staff. The results showed that according to individuals in the peer group, the academic motivation and non-academic motivation achievement of their students was influenced by friends in the peer group, and religiosity could influence their achievement motivation. Religiosity can itself influence achievement motivation, and can be formed in a peer group so that it indirectly influences achievement motivation in students