Add to ORKG日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』に示された障害学生の在籍数、支援、支援内容などから、我が国における障害学生支援状況を明らかにするとともに、視覚障害学生の授業法の一例を提示した
У статті розкрито особливості силової підготовленості студентів вищих навчальних закладів. Виявлено ...
Висвітлено тенденції розвитку адаптивних освітніх систем. Обґрунтовано наукові підходи у забезпеченн...
В статті визначено тенденції розвитку освіти в Україні. Наголошено на доцільності її інтеграції в єв...
日本学生支援機構の『大学，短期大学及び高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』に示された障害学生の在籍数，支援率，支援内容などから，我が国における障害学生支援状況を概観するととも...
日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』に示された障害学生の在籍数，支援率，支援内容などから，我が国における障害学生支援の動向及び，特に視覚・...
日本学生支援機構は、6回目の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』を、本年公表した。本論文では、それらに示された障害学生の在籍数、支援率、支援内容などから、我...
日本学生支援機構は、５回目の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』を、平成22年10月に公表した。本論文では、それらに示された障害学生の在籍数、支援率、支援内...
平成17年度から始まった日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害学生の修学支援に関する実態調査』は、本年4回目の報告書が公表された。本論文では、それらに示された障害学生の在籍数、支...
平成17 年度から始まった日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害学生の修学支援に関する実態調査』については、すでに3 年分の結果報告書が出されており、この分野における動向を論じら...
目前,对高等教育管理的研究非常活跃,论文发表规模大,主题分布广.本文从研究目的、研究主题、研究范式和研究手段四个方面讨论了现时高等教育管理研究的倾向和问题,并尝试性地提出了对高等教育管理进行多学科交叉...
埼玉県越谷市グローバルには高等教育や職業専門教育のニーズは増しており、国際的なコンソーシアムを組み、連携合掌するヴァーチャル・ユニバーシティが誕生し、ネットワーク上の遠隔教育のみで「単位」や博士までの...
В статье рассматриваются специальные условия учебной работы со студентами с особыми образовательными...
UK: Розглянуто питання особливостей адаптації студентів-першокурсників,розглянуто проблему готовност...
通过调查发现,出身于较高阶层的子女拥有较多的入学机会;公办高职院校中各阶层子女入学机会盖异最小;拥有较多家庭文化资源的子女获得更多的入学机会;改革开放近30年来,我国各阶层子女高等教育入学机会差异,伴...
В статті наведені результати соціологічного дослідження щодо якості вищої освіти. Наведено шляхи роз...
У статті розкрито особливості силової підготовленості студентів вищих навчальних закладів. Виявлено ...
Висвітлено тенденції розвитку адаптивних освітніх систем. Обґрунтовано наукові підходи у забезпеченн...
В статті визначено тенденції розвитку освіти в Україні. Наголошено на доцільності її інтеграції в єв...
日本学生支援機構の『大学，短期大学及び高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』に示された障害学生の在籍数，支援率，支援内容などから，我が国における障害学生支援状況を概観するととも...
日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』に示された障害学生の在籍数，支援率，支援内容などから，我が国における障害学生支援の動向及び，特に視覚・...
日本学生支援機構は、6回目の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』を、本年公表した。本論文では、それらに示された障害学生の在籍数、支援率、支援内容などから、我...
日本学生支援機構は、５回目の『大学・短期大学・高等専門学校における障害のある学生の修学支援に関する実態調査』を、平成22年10月に公表した。本論文では、それらに示された障害学生の在籍数、支援率、支援内...
平成17年度から始まった日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害学生の修学支援に関する実態調査』は、本年4回目の報告書が公表された。本論文では、それらに示された障害学生の在籍数、支...
平成17 年度から始まった日本学生支援機構の『大学・短期大学・高等専門学校における障害学生の修学支援に関する実態調査』については、すでに3 年分の結果報告書が出されており、この分野における動向を論じら...
目前,对高等教育管理的研究非常活跃,论文发表规模大,主题分布广.本文从研究目的、研究主题、研究范式和研究手段四个方面讨论了现时高等教育管理研究的倾向和问题,并尝试性地提出了对高等教育管理进行多学科交叉...
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В статті визначено тенденції розвитку освіти в Україні. Наголошено на доцільності її інтеграції в єв...