本研究では,長野県看護大学卒業後の保健師が新任期においてどのように職場に適応しているのかを明らかにし,学士課程を修了した者が職場で保健師として適応していくために必要なことは何かを検討した. 調査内容は保健師として就業した卒業生が新任期に感じる仕事での困難とその対処状況,仕事の受け止め方の現状,大学での教育に関する意識についてである. その結果,個別援助や地区活動の展開については経験不足からくる困難感が多いこと,また大学在学時に特に学ぶ必要のある科目として「看護に関する知識・技術」と共に,看護学だけにとらわれない「幅広い学習」が重要であったと考えていることが明らかとなった.これらのことより,基礎教育の中で保健師として必要となる知識や技術を学べる効果的なカリキュラムを検討すると共に,学生に対して大学で学ぶ様々な知識や技術が就職後に生かされていくものであることを伝え,学生が主体的に学習を深めていける環境を整えていく必要性が示唆さ れた.また保健師の専門性についての悩みがあることから,就業後も保健師の専門性を深めていくための支援が 求められていることが明らかとなった.The purpose of this study is to explore ideal methods of basic education for community health nursing. I tried to make clear how the public health nurses who graduated from Nagano College of Nursing adapted themselves to their job at their beginning period. Th...
目的:看護大学1年生の教養ゼミナールに健康の自己管理と支援を体験する学習を導入し、学生の学びを明らかにする。方法:ゼミナール終了後に課題として提出されたレポートの内容を質的に分析した。結果:学生の学び...
[[abstract]]由於近幾十年來資訊科技快速發展,使得各項資訊設備陸續導入臨床照護環境。國外已有對於導入資訊系統前後護理人員記錄時間花費、記錄完整性及護理人員對資訊系統的態度與滿意度的研究,但國...
地域施設に通所する精神障害者の身体的健康の課題を明らかにし,今後の精神障害者の身体的健康の生活支援に役立てることを目的として,「からだの健康聞き取り調査」を実施した。 対象者は,京都府内の小規模作業所...
本研究の目的は、一般病棟の短期入院病棟に勤務する臨床看護師が、対象者をどのように捉えているのか、すなわち、看護師が患者をどのような存在として理解しているかということと看護師が患者を理解するための方法を...
一般醫療經濟文獻上認為在資訊不對稱的情形下,醫療市場中並不存在消費者主權,是而分析時僅由醫師的角度看問題。事實上,消費者主權扮演決定性的重要地位。我們認為病人是處於積極、主動之地位,而非一味相信信...
【目的】 NICUにおける痛みのケアを向上させるには臨床で活用できる教育プログラムが必要である.そこで,NICUに従事する看護師の親の痛みのケアへの参加に関する認識および教育ニーズを調査し,痛みのケア...
[[abstract]]背景:護理臨床教師在臨床教學扮演重要角色,目前各醫院規劃護理臨床教師的教育訓練不一,且相關的實證資料有限。目的:了解護理臨床教師的教育訓練需求現況,並探討護理臨床教師個人背景因...
目的 本研究は,臨床看護師が対象者とのパートナーシップに基づくケアを提供できる看護継続教育の 方法についての示唆を得ることを目的に,市民健康相談の体験をした臨床看護師が,自分自身の看護実践にどのような...
本研究の目的は,回復期病棟で実施されている「退院支援」と「日常生活支援」に焦点をあて,看護師と介護福祉士の協働における促進要因の関係と阻害要因の関係を明らかにするとともに,促進要因を強める方法,阻害要...
特別支援教育が制度化される直前において,教員養成課程を設置しているA大学の学生が特別支援教育について,どの程度熟知しているのかを調査することによって,今後の教員養成カリキュラムを構築するための基礎資料...
老人保健施設で学ぶ総合実習(老年看護)も2年目となった。介護保険制度の導入や,実習先の職員交代が相 次いだことより,事前の打ち合わせを十分に行った。また昨年の実習で課題となっていた実習前の学習状態,莱...
日本では、近年自動化システムとコンピューターとによる総合健診センターが各地に設置され、国民の健康評価が普及してきた。また1983年以来、日本には老健法が実施されて、老人の健康診査が公費でまかなわれる...
本論文は、わが国の看護師・救急救命士養成課程における一次救命処置・災害・急変時シミュレーション教育の現状と今後の課題を明らかにすることを目的とした。医中誌・CiNii・メディカルオンライン・J-ST...
本報告は、第一に精神科臨床に携わってきたケアの担い手が、「精神障害を抱えて生き抜くとはいかなることか」をどのように経験したか、その生きられた経験の意味の探索を行うことと、第二に「多様性を認め」合うケ...
本稿では主として大学における社会福祉教育とそのもとでの社会福祉専門職教育とともにその中核をなすソーシャルワーク教育の相互関係を福祉臨床論の視点から取り上げる。とくにわが国の大学教育としての社会福祉教育...
目的:看護大学1年生の教養ゼミナールに健康の自己管理と支援を体験する学習を導入し、学生の学びを明らかにする。方法:ゼミナール終了後に課題として提出されたレポートの内容を質的に分析した。結果:学生の学び...
[[abstract]]由於近幾十年來資訊科技快速發展,使得各項資訊設備陸續導入臨床照護環境。國外已有對於導入資訊系統前後護理人員記錄時間花費、記錄完整性及護理人員對資訊系統的態度與滿意度的研究,但國...
地域施設に通所する精神障害者の身体的健康の課題を明らかにし,今後の精神障害者の身体的健康の生活支援に役立てることを目的として,「からだの健康聞き取り調査」を実施した。 対象者は,京都府内の小規模作業所...
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