Add to ORKG本研究では質的データに基づき，一英語教師がクラス内のやりとりに関して有している信念について考察を行った．調査した教師は，真の学習効果をあげるには学習者の自立性と学習者中心のクラス内のやりとりが重要であるという信念を持っていたが，この信念は「学習者に対する尊敬の念」という考えに簡約できる．この考えは学習者間に熱のこもった，意義あるやりとりを促そうと努力する教師の実践を支える要となっていた．このようなクラス内のやりとりについての考え方は，従来のやりとりの研究から生み出された結果とはかなり異なっている．本研究はこのような経験に基づいた教師の認識の仕方は，新たな研究分野を提示するものであり，classroom interaction研究の発展に寄与しうるものであることを示している
2019年報告されたCOVID-19により、2020年度の藍野大学在宅看護学実習は大きな影響を受けた。在宅看護学臨地実習においては訪問看護ステーションを臨地としており、実習時間短縮や訪問の制限や段階的...
Teachers feel too busy. To address this problem, this paper suggests multi grade activities to impro...
研究成果の概要 (和文) : 山形県長井市および西置賜地域，長野県飯田市および下伊那郡を調査対象地として，現地の高等学校が，いかなる形で地域社会資源と結びつき，それを活用しながら，高校としての教育力を...
＜目的＞実習カンファレンスにおける学生の経験を明らかにする．＜方法＞看護系大学２施設に所属する４年次生７名に半構造的インタビューを行い，質的記述的に分析した．＜結果＞学生の実習カンファレンスにおける経...
大学等における学部選択や科学コミュニケーションの文脈において，学問に興味を促し，興味のある学問分野を発見する必要がある．そのため，興味のある学問分野を発見するための手法を提案する．本研究では，多様な学...
本研究では、1908（明治41）年から1935（昭和10）年までの時期を対象に、石川県育成院（以下，育成院）における低能児の顕在化および特別低能学級が開設された過程を明らかにすることを目的とする。育成...
本研究では、選択性緘黙の経験者に学校生活上の困難と教師の対応に関する質問紙謂査を行い、選択性緘黙の児童生徒が抱える困難を明らかにするとともに、より望ましい対応を検討することを目的とした。対象者は、選択...
本稿の目的は，1958 年に告示された義務教育段階における学習指導要領の改訂過程について説明している諸研究を，特設「道徳」・社会科・特別教育活動に焦点を当ててレビューすることである。検討の結果，先行研...
本稿の目的は，1958 年に告示された義務教育段階における学習指導要領の改訂過程について説明している諸研究を，特設「道徳」・社会科・特別教育活動に焦点を当ててレビューすることである。検討の結果，先行研...
We have various images for each university. In one of the factors of the university images, We consi...
We have various images for each university. In one of the factors of the university images, We consi...
地震、大雨等、我が国を襲う自然災害は後を絶たない。また、東南海・南海地震は、今後30 年間に60％、50年間では80％の確率で来ると言われている。こんな状況の中、学校における防災教育は大丈夫なのだろう...
配慮を要する児童の支援をめぐり異なる立場で異なる支援観を表出した事例のエスノグラフィーである。 支援目標が共有される中でも同一事例に対して教師らが異なる認識を示した事例を観察から描き、経年イン タ...
Kyushu UniversityKyushu UniversityKyushu UniversityKyushu UniversityKyushu University会議名: 言語資源活用ワークシ...
大学生活に対する充実感を感じるためには、学生の大学への帰属感が高まることが重要である(佐久田他,2008)。このため筆者らは、先輩が語るVTRや教員の対談を交えた帰属感高揚プログラム『心理学と私』を考...
2019年報告されたCOVID-19により、2020年度の藍野大学在宅看護学実習は大きな影響を受けた。在宅看護学臨地実習においては訪問看護ステーションを臨地としており、実習時間短縮や訪問の制限や段階的...
Teachers feel too busy. To address this problem, this paper suggests multi grade activities to impro...
研究成果の概要 (和文) : 山形県長井市および西置賜地域，長野県飯田市および下伊那郡を調査対象地として，現地の高等学校が，いかなる形で地域社会資源と結びつき，それを活用しながら，高校としての教育力を...
＜目的＞実習カンファレンスにおける学生の経験を明らかにする．＜方法＞看護系大学２施設に所属する４年次生７名に半構造的インタビューを行い，質的記述的に分析した．＜結果＞学生の実習カンファレンスにおける経...
大学等における学部選択や科学コミュニケーションの文脈において，学問に興味を促し，興味のある学問分野を発見する必要がある．そのため，興味のある学問分野を発見するための手法を提案する．本研究では，多様な学...
本研究では、1908（明治41）年から1935（昭和10）年までの時期を対象に、石川県育成院（以下，育成院）における低能児の顕在化および特別低能学級が開設された過程を明らかにすることを目的とする。育成...
本研究では、選択性緘黙の経験者に学校生活上の困難と教師の対応に関する質問紙謂査を行い、選択性緘黙の児童生徒が抱える困難を明らかにするとともに、より望ましい対応を検討することを目的とした。対象者は、選択...
本稿の目的は，1958 年に告示された義務教育段階における学習指導要領の改訂過程について説明している諸研究を，特設「道徳」・社会科・特別教育活動に焦点を当ててレビューすることである。検討の結果，先行研...
本稿の目的は，1958 年に告示された義務教育段階における学習指導要領の改訂過程について説明している諸研究を，特設「道徳」・社会科・特別教育活動に焦点を当ててレビューすることである。検討の結果，先行研...
We have various images for each university. In one of the factors of the university images, We consi...
We have various images for each university. In one of the factors of the university images, We consi...
地震、大雨等、我が国を襲う自然災害は後を絶たない。また、東南海・南海地震は、今後30 年間に60％、50年間では80％の確率で来ると言われている。こんな状況の中、学校における防災教育は大丈夫なのだろう...
配慮を要する児童の支援をめぐり異なる立場で異なる支援観を表出した事例のエスノグラフィーである。 支援目標が共有される中でも同一事例に対して教師らが異なる認識を示した事例を観察から描き、経年イン タ...
Kyushu UniversityKyushu UniversityKyushu UniversityKyushu UniversityKyushu University会議名: 言語資源活用ワークシ...
大学生活に対する充実感を感じるためには、学生の大学への帰属感が高まることが重要である(佐久田他,2008)。このため筆者らは、先輩が語るVTRや教員の対談を交えた帰属感高揚プログラム『心理学と私』を考...
2019年報告されたCOVID-19により、2020年度の藍野大学在宅看護学実習は大きな影響を受けた。在宅看護学臨地実習においては訪問看護ステーションを臨地としており、実習時間短縮や訪問の制限や段階的...
Teachers feel too busy. To address this problem, this paper suggests multi grade activities to impro...
研究成果の概要 (和文) : 山形県長井市および西置賜地域，長野県飯田市および下伊那郡を調査対象地として，現地の高等学校が，いかなる形で地域社会資源と結びつき，それを活用しながら，高校としての教育力を...