Connectivism (m-learning) and education

Las Tecnologías de la Información y Comunicación han experimentado un desarrollo y difusión espectacular, convirtiéndose en imprescindibles para toda actividad laboral, cultural, educativa y humana. Es fundamental e indiscutible el papel que estas aportan tanto para los docentes como para los discentes. Así pues, cada vez se observan más alumnos/as que comienzan a una edad más temprana con el uso de las Nuevas tecnologías. En el siguiente artículo, se ha realizado un recorrido por su definición, características, ventajas y desventajas, así como el análisis de una de las tendencias: m-learning por su relación directa con el conectivismo.The Information Technology and Communication have experienced development and spectacular broadcasting, since they have become indispensable for all labor, cultural, educational and human activity. Role that they provide for both the teachers and the learners is essential and undisputed. So then, increasingly there are more students who start at an age more early with the use of new technologies. In the following article, have done a tour by its definition, characteristics, advantages and disadvantages, as well as the analysis of a trend: m-learning by its direct relationship with the connectivism