Neuropsychological status of 3 to 5 years children with mesodiencephalic brain structures dysfunctions

В статье обсуждается переход нейропсихологии детского возраста к работе с детьми дошкольного (3-5 лет) возраста. Описываются особенности нейропсихологического обследования детей с дисфункциями мезодиэнцефальных структур мозга. Показано, что у этой категории детей часто отмечаются задержки речевого и общего психического развития, компенсаторное усиление активности среднего мозга (нетормозимый ориентировочный рефлекс, ритмичные аутостимулирующие движения).Developmental neuropsychology work transition towards children of preschool (3-5 years) age is discussed. Authors describe peculiarities of neuropsychological testing in children with mesodiencephalic brain structures dysfunctions. It is shown that this category of children oftenly have delayed speech and general mental development, and compensatory increased activity of the midbrain (non-stopping indicative reflex, rhythmic auto stimulating motions)