La resolución de problemas aritméticos, por el método de determinación de casos extremos (Original)

On the subject Mathematics in the different levels one of the most important topics is problem solving, because they allow students to develop general and specific skills, also through this topic you can work the different contents in the subject are treated. Know how to solve problems is a necessary skill of every person. Life confronts people with constantly problems that must be resolved. In the current Cuban school the students, generally after receiving the algebraic work in the Basic Secondary School, abandon the arithmetic ways of solution. It is essential for the successful development of mathematics education at all levels of education to contribute to the development of students' productive thinking, the use of arithmetical means of solution play an important role in this task. Generally the talented students in Mathematics, prefer to continue using arithmetic ways of solution, because they depend only on their reasoning. If students are motivated to use these methods of solution, they can achieve better results and better ways of acting towards learning mathematics. The purpose of the article is to provide teachers and students with a method to solve arithmetic problems, presenting various exercises.Dentro de la asignatura Matemática en los diferentes niveles uno de los tópicos más importantes es la resolución de problemas, pues ellos permiten desarrollar en los estudiantes habilidades generales y específicas, además, mediante dicho tópico se pueden trabajar los distintos contenidos que en la asignatura se tratan. Saber resolver problemas es una habilidad necesaria de toda persona. La vida enfrenta a las personas a problemas constantemente que se deben resolver. En la escuela cubana actual los estudiantes generalmente después que reciben en la Secundaria Básica el trabajo algebraico, abandonan las vías aritméticas de solución. Es indispensable para el desarrollo exitoso de la educación matemática en todos los niveles de enseñanza contribuir al desarrollo del pensamiento productivo de los estudiantes, la utilización de vías aritméticas de solución desempeñan un importante papel en esta tarea. Generalmente los estudiantes talentosos en Matemática, prefieren seguir usando estas vías, pues dependen solamente de su razonamiento. Si se motiva a los estudiantes a utilizar estos métodos de solución se puede lograr mejores resultados y mejores modos de actuación hacia el aprendizaje de las Matemáticas. El artículo tiene como propósito dotar a profesores y estudiantes de un método para resolver problemas aritméticos, presentando variados ejercicios