Add to ORKG原著論文Original Paper看護学生が受け持つ患者の症状のプロフィールの違いにより、学生が眺めている「風景」をコンピュータ解析を経て描画した結果、学生は統合失調症患者に対して、関係ができるまでは「言う」ことで不安に対処しつつ、患者に向かって自分自身を「押し出す」べく葛藤し、気分障害患者には「吸い寄せられ」つつ葛藤するといったそれぞれのありようが視覚的に示された。それをもとに、臨床状況を踏まえた効果的な教育的介入方法について検討した
精神疾患の病因・病態に関わる生物学的基盤は今もって十分に解明されておらず、臨床場面で一個人の状態把握や予後予測の一助とできるバイオマーカーも開発の途上にある。本稿では、磁気共鳴撮像法などの神経画像に機...
精神疾患患者の悪性腫瘍に気づいた経験を持つ看護者に調査し、悪性腫瘍発見に繋がる観察ポイントを明らかにすることを目的とした。A、B両県内の精神病院18施設から29ケースのデータを得ることができた。悪性腫...
知的障害養護学校訪問部に在籍する重度・重複障害児を対象に、津守式乳幼児精神発達診断法を施行し、5領域のうち「運動」と「探索・操作」に焦点を当て、その妥当性を検証することによって有用性について検討した。...
精神科閉鎖病棟は、生活上の約束事が多い。家族に約束事を理解してもらうことは、治療環境を整えるために必要不可欠である。しかし、以前の入院時オリエンテーションでは、口頭説明が多く、家族が内容を一度で理解す...
精神科閉鎖病棟は、生活上の約束事が多い。家族に約束事を理解してもらうことは、治療環境を整えるために必要不可欠である。しかし、以前の入院時オリエンテーションでは、口頭説明が多く、家族が内容を一度で理解す...
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我々は、日本における中医学の歴史的影響と現状を調べ、今後の中西医結合医療の展望についての研究を行った。その過程において、現在の精神疾患関連施設別漢方エキス剤の使用状況を比較検討した。その結果、漢方エキ...
人類の精油の使用は大プリニウス以前からと非常に古く、また18～19世紀にはその薬効についての調査がはじまっているが、その分子メカニズムについては現代でもまだ不明な点が多い。モノテルペンの研究は抗菌活性...
知的障害教育における生活中心教育に対しては、様々な検討がなされているが、本研究では、それらの論を概観し、知的障害教育における生活中心教育を巡る諸論考の課題を検討した。その結果、1970年代後半期以前と...
知的障害のある生徒の学校教育修了後の進路決定に向けて，学校教育段階での進路指導の取り組みがその方向性に大きく作用すると言っても過言ではない。特に，就労に向けての職場実習等の取り組みは，生徒が自分自身...
本研究は、コラージュ継続製作における内的な自我の動きを読み取ることを精神分析的に行うことを目的とした。ディサービスを利用する高齢者を対象に2週間に1回、全12回のコラージュ継続製作を実施し、その作品と...
知的障害者の入所施設から地域生活への移行に関心が高まっている。その背景には、有障害者プランの数値目標の中で入所施設が、超過達成する勢いへの見直しと反省もある。そこで入所施設から地域生活移行に必要な援助...
精神遅滞の経過をたどった未熟児のブラゼルトン新生児行動評価（NBAS）について検討した．未熟児61例（脳性麻痺児を除く）の修正年齢3才時のMcCarthyテストの一般知能指数の結果，一般知能指数76以...
千葉県内全ての知的障害特別支援学校の小学部・中学部・高等部主事を対象とした質問紙調査を実施した。その結果、①キャリア教育に関する詳細情報はまだ周知段階にある、②高等部はキャリア教育を意識した実践をして...
知的障害教育における生活中心教育に対しては、様々な検討がなされているが、本研究では、それらの論を概観し、知的障害教育における生活中心教育を巡る諸論考の課題を検討した。その結果、1970年代後半期以前と...
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