L’objet du colloque est d’interroger la cohérence des orientations ayant contribué à affermir le paradigme de l’action à partir des années quatre-vingt, afin d’engager un débat sur la possibilité d’un éventuel dépassement. Pour réfléchir à une « sortie du paradigme de l’action », on envisagera la manière dont une meilleure prise en compte de l’action s’est historiquement articulée, à partir des années quatre-vingts, à de nouvelles orientations, dont on questionnera la cohérence et la pertinence pour l’analyse contemporaine du monde social
On dit souvent que l’archéologie se place à l’interface des sciences de la nature et de la société, ...
Le but de ce texte consiste, sur base de l’analyse de quelques travaux, à expliciter comment les sci...
S’il est admis que les techniques d’enquête en sociologie — et les modes de raisonnement qui leur so...
L'objet du colloque est d'interroger la cohérence des orientations ayant contribué à affermir le par...
L’expression « État social actif » a fait son apparition dans le langage politique et journalistique...
Le nouveau paradigme de la recherche incorpore certains aspects de l’ancien, comme l’évolution et un...
Apparue en tant que question sociale à part entière au début des années 90, le sans-abrisme s’est d’...
L'expression « État social actif » a fait son apparition dans le langage politique et journalistique...
Comment s’articulent, dans la compréhension du monde social, la démarche « savante » du sociologue e...
Nezosi Gilles. Pascale Vielle, Philippe Pochet et Isabelle Cassiers (dir.). L’État social actif. Ver...
Tandis que l’anthropologie économique connaissait à la fin du 20ème siècle une éclipse relative, l’é...
La revue Réseaux est apparue à un moment singulier de l'évolution des sciences sociales de langue fr...
Comment penser la méthode et la spécificité propres aux sciences de la culture ? C’est à la possibil...
Ce colloque international et pluridisciplinaire interroge les transformations des formes contemporai...
La déficience intellectuelle entraîne des difficultés dans les apprentissages de la lecture et de l’...
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