1. Introduction : les objectifs En première instance, l’objectif de ce numéro des Cahiers de Praxématique est de présenter le concept de « frontière notionnelle » emprunté à la Théorie des Opérations Énonciatives d’A. Culioli, d’en explorer les champs d’application et d’en évaluer le rendement au profit de l’analyse linguistique. Mais cette publication se garde bien de tout enfermement doctrinal. D’une part les contributeurs se réclamant de l’école culiolienne ne sont que très minoritaires e..
Le « sentiment de la langue » n’est pas un objet d’étude clairement identifié. Il reste même à défin...
L’approche par l’auteur des contextes didactiques d’apprentissage du français répond à deux intentio...
Tout ce que nous avons toujours voulu savoir, sans jamais oser le demander, sur les préliminaires am...
Le volume 16 des Travaux Linguistiques du CERLICO, Morphosyntaxe du lexique 2 ; Catégorisation et mi...
Après La Voix et le Miroir, publié en 2002 chez L’Harmattan, Dominique Ducard nous livre cette fois-...
C’est un ouvrage dense que nous offre Driss Ablali, qui propose tout à la fois une histoire de la sé...
C’est un ouvrage dense que nous offre Driss Ablali, qui propose tout à la fois une histoire de la sé...
Dans cet article, nous développons la notion de « discours-relais » en tant qu’une forme originale d...
Ce sont les phénomènes de polysémie et de synonymie partielle qui rendent nécessaire l’utilisation d...
Dans cet article, nous développons la notion de « discours-relais » en tant qu’une forme originale d...
Le « sentiment de la langue » n’est pas un objet d’étude clairement identifié. Il reste même à défin...
Cet article cherche à explorer la relation entre le texte comme objet d’étude, retenu à la fois par ...
L’ouvrage de Yana Grinshpun, qui s’attelle à une unité perçue comme marginale — la petite particule ...
Cet ouvrage reprend la thèse de doctorat soutenue en 2000 par l’auteur (Université de Genève). Son o...
Les évolutions didactiques des vingt dernières années ont mis au centre de l’enseignement de l’écrit...
Le « sentiment de la langue » n’est pas un objet d’étude clairement identifié. Il reste même à défin...
L’approche par l’auteur des contextes didactiques d’apprentissage du français répond à deux intentio...
Tout ce que nous avons toujours voulu savoir, sans jamais oser le demander, sur les préliminaires am...
Le volume 16 des Travaux Linguistiques du CERLICO, Morphosyntaxe du lexique 2 ; Catégorisation et mi...
Après La Voix et le Miroir, publié en 2002 chez L’Harmattan, Dominique Ducard nous livre cette fois-...
C’est un ouvrage dense que nous offre Driss Ablali, qui propose tout à la fois une histoire de la sé...
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Dans cet article, nous développons la notion de « discours-relais » en tant qu’une forme originale d...
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Le « sentiment de la langue » n’est pas un objet d’étude clairement identifié. Il reste même à défin...
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L’ouvrage de Yana Grinshpun, qui s’attelle à une unité perçue comme marginale — la petite particule ...
Cet ouvrage reprend la thèse de doctorat soutenue en 2000 par l’auteur (Université de Genève). Son o...
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Le « sentiment de la langue » n’est pas un objet d’étude clairement identifié. Il reste même à défin...
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