Sylvie Mazzella : L’Enseignement supérieur tunisien affiche clairement son intention de revaloriser les langues étrangères. Avec le Lmd, l’occasion est donnée de réfléchir à nouveau sur la place et le poids des langues à l’université publique, et en particulier sur la place du français et de l’arabe. Avant d’aborder cette question, peut-on revenir sur l’évolution du statut de la langue française en Tunisie depuis l’indépendance ? Kmar Bendana : À l’indépendance, l’enseignement en français éta..
Dans ce numéro, il s'agit de la question de l’engagement dans les littératures francophones du XXIe...
Exemple des manuels scolaires de français à Djibouti (Fabrice POLI) Je voudrais évoquer ici l’une d...
C’est à partir du deuxième tiers du XIXe siècle que la langue française commença à être utilisée en ...
Question : L’apprentissage de la langue française, des élèves nouvellement en France à la récréation...
Cette contribution constitue l’un des maillons de la chaîne de publications consacrées, lors de ce c...
Pourquoi choisir le français comme langue littéraire ? Cette question fondamentale pose le problème ...
International audienceIl est peu douteux que le statut des langues régionales dans les institutions ...
L’usage du français dans les pays d’Afrique noire francophone qui détiennent un chapelet de langues ...
« Avec ce beau français populaire et pourtant un peu individuel qui était le sien » Le « beau frança...
Question : Je recherche des documents sur la transition démocratique en Tunisie. Réponse : Bonjour, ...
La question de l’appropriation du français est plus que jamais au centre de la réflexion sur la litt...
International audienceLa question de la langue d’enseignement ne travaille pas seulement les context...
L’objet de ce mémoire consiste à comprendre la place de la langue française dans le domaine des rela...
Question : je voudrais me renseigner sur l'accès dans les réseau de bibliothèques aux mémoires et/ou...
À la question « l’école peut-elle participer à la sauvegarde des langues minorées ou menacées ? », l...
Dans ce numéro, il s'agit de la question de l’engagement dans les littératures francophones du XXIe...
Exemple des manuels scolaires de français à Djibouti (Fabrice POLI) Je voudrais évoquer ici l’une d...
C’est à partir du deuxième tiers du XIXe siècle que la langue française commença à être utilisée en ...
Question : L’apprentissage de la langue française, des élèves nouvellement en France à la récréation...
Cette contribution constitue l’un des maillons de la chaîne de publications consacrées, lors de ce c...
Pourquoi choisir le français comme langue littéraire ? Cette question fondamentale pose le problème ...
International audienceIl est peu douteux que le statut des langues régionales dans les institutions ...
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À la question « l’école peut-elle participer à la sauvegarde des langues minorées ou menacées ? », l...
Dans ce numéro, il s'agit de la question de l’engagement dans les littératures francophones du XXIe...
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C’est à partir du deuxième tiers du XIXe siècle que la langue française commença à être utilisée en ...