Chapitre VIII. De l’invariant à la synthèse : le naturalisme éducatif

L’« alternance » et la culture de l’instinctif : une « anthropologie » institutionnelle L’« alternance » met en exergue, nous l’avons vu, le corps et le travail manuel comme médias dans l’apprentissage d’un savoir-faire professionnel. Cette incorporation ou naturalisation de la connaissance intervient d’ailleurs dès le tout début du processus d’acquisition du savoir où « dans un premier temps en alternance, le jeune découvre le métier… de façon brute, primaire » ou non cultivée, pourrait-on d..