Parce que les choses excèdent les mots, la nature ne sera jamais complètement décrite par la science : elle ne sera pas entièrement capturée par la visée des échanges symboliques humains, fussent-ils de précises métaphores scientifiques ou instrumentales, sauf à ce que le savant se saisisse finalement soi-même comme auteur — naturel — d’un discours sur la nature, ce qui est une étrange autoréférence. Mais, si nombre de scientifiques acceptent l’irréductibilité de la nature au discours (sans p..
Comment l’école, prétendument espace neutre, se positionne-t-elle face au gaspillage des ressources...
L’invention dialectique de la matière a) La matière comme principe et comme cause L’analyse de la ma...
International audienceLa référence à la nature, qu’elle soit normative ou descriptive, croise les th...
Un ouvrage d’opinions sur la science et l’activité scientifique telle qu’elle est menée actuellement...
L’« alternance » et la culture de l’instinctif : une « anthropologie » institutionnelle L’« alternan...
Mais c’est que la Physique ne peut contempler les Choses telles qu’elles sont, sauf, autant qu’il es...
International audienceDu développement durable au fondamentalisme anti-humaniste de la Deep ecology,...
La « philosophie de la nature » selon Émile Boutroux est une branche de « la philosophie des science...
Après avoir suggéré qu’une caractéristique saillante du naturalisme philosophique est de nier l’exis...
Platonicien par état, j’allais du savoir à son objet ; je trouvais à l’idée plus de réalité qu’à la ...
On se propose de montrer que le « souvenir de la nature dans le sujet », un des thèmes majeurs de La...
La critique par le Professeur Sheldon du naturalisme contemporain tel qu’il est exposé dans le volum...
En général on considère la polémique de Pétrarque contre les sciences naturelles comme une attaque d...
Dans une lettre au prince datant de septembre 1642, Gassendi rappelle que la physique s’occupe des c...
605 p.Toute la réflexion du siècle dernier a abouti à élaborer les fondements d'une praxis de la soc...
Comment l’école, prétendument espace neutre, se positionne-t-elle face au gaspillage des ressources...
L’invention dialectique de la matière a) La matière comme principe et comme cause L’analyse de la ma...
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