La place de l’image dans l’éducation : discours et livres de femmes

Les acteurs des avancées éducatives au xviii e siècle ont souvent noté dans leurs écrits l’importance de l’image dans l’instruction. La présence de l’image dans le livre n’est pas nouvelle mais se développe au gré des encyclopédies et des portefeuilles pour enfants. Si le livre illustré voit sa production renouvelée dans la seconde moitié du xviii e siècle, les livres pour enfants n’ont pas encore acquis leur réelle spécificité et si les auteurs parlent d’images utilisées dans l’éducation, ce..