Estrategias metodológicas para enseñanza de humanidades ante nuevo ser humano

Speaking of methodological for teaching the humanities to a digitized population is somewhat risky strategies, while involves the implementation of recreational initiatives that can fight with the encyclopedic vision and académicocentrista traditional teaching.Teaching is an art that requires creativity and innovation, and where the formation of the individual is above knowledge. The aim of this paper is to demonstrate the need to implement the new requirements in line with methodological strategies. For that purpose the experience developed in general studies courses UNA in which we have managed to implement some strategies that create meaningful learning contexts is exposed.We conclude that take due care when incorporating strategies in the teaching-learning is critical because it not only encourages and motivates people involved in the process, but make the process less monotonous, boring , tax and indoctrinatingHablar de estrategias metodológicas para la enseñanza de las humanidades ante una población digitalizada es un tanto riesgoso, en tanto supone la puesta en marcha de iniciativas lúdicas que pueden reñir con la visión enciclopedista y académicocentrista del docente tradicional.Enseñar es un arte que requiere de creatividad y de novedad, y donde la formación del individuo esté por encima del conocimiento. El objetivo de este trabajo es demostrar la necesidad de implementar estrategias metodológicas acordes a las nuevas exigencias. Con ese propósito se expone la experiencia desarrollada en los cursos de estudios generales de la UNA en los cuales hemos logrado implementar algunas estrategias que permiten crear contextos de enseñanza significativos.Concluimos que el tener el debido cuidado a la hora de incorporar las estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje es fundamental, ya que no solo estimula y motiva a las personas que participan del proceso, sino que hacen que el proceso sea menos monótono, aburrido, impositivo y adoctrinador