O Curso de Editoração Científica (CEC), promovido pela Associação Brasileira de Editores Científicos (ABEC Brasil), procura discutir os principais temas de interesse dos editores brasileiros. Para tanto, buscou uma interlocução com seus participantes, por meio de um questionário, o qual esse pôster apresenta uma análise. Um estudo misto, embasado na resposta de 236 participantes, revelando, entre outros, algumas das características das revistas desses editores, como a maioria ser de universidades e utilizarem o Open Journal System (OJS). Assim, pode-se ter uma ideia do público alvo, seus interesse e características
Aborda o sistema de avaliação da produção científica, conhecido por peer review, referee system ou s...
O processo de editoração das produções científicas beneficia-se na contemporaneidade com a editoraçã...
Editorial / Apresentação por César Lignelli, Daiane Dordete, Meran Vargens e Tiago Mundim Finalizamo...
A Ciência da Informação em Revista apresenta, nessa edição especial, artigos apresentados na Sessão ...
Este número especial da Ciência da Informação em Revista publica os artigos aceitos e apresentados n...
Nos dias 25 a 27 de junho de 2015 aconteceu o XXIII Curso de Editoração Científ...
Em comemoração aos 18 anos de vida, a Revista Movimento organizou um evento que reuniu o coordenador...
Foi com prazer que aceitamos cuidar da Editoria da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciê...
Apresenta o fasciculo v.9, n.1 de 2020 da Revista AtoZ. Contextualiza o momento de transição da equi...
Este estudo objetiva avaliar em que medida títulos brasileiros que utilizam o Sistema Eletrônico de ...
[Summary from the Introduction] There are uncertain or insufficient resources allocated to editing s...
É com grande entusiasmo que temos a oportunidade lançar o volume 6, nº 3, da Revista Ethnoescientia,...
O editorial pauta as questões, atuais no campo da editoração científica na área educacional, trazend...
A pesquisa apresenta as características da avaliação por pares realizada nas revistas coletadas pelo...
Brazilian journals in Information Science typically depend on semi-voluntary work, with scarce resou...
Aborda o sistema de avaliação da produção científica, conhecido por peer review, referee system ou s...
O processo de editoração das produções científicas beneficia-se na contemporaneidade com a editoraçã...
Editorial / Apresentação por César Lignelli, Daiane Dordete, Meran Vargens e Tiago Mundim Finalizamo...
A Ciência da Informação em Revista apresenta, nessa edição especial, artigos apresentados na Sessão ...
Este número especial da Ciência da Informação em Revista publica os artigos aceitos e apresentados n...
Nos dias 25 a 27 de junho de 2015 aconteceu o XXIII Curso de Editoração Científ...
Em comemoração aos 18 anos de vida, a Revista Movimento organizou um evento que reuniu o coordenador...
Foi com prazer que aceitamos cuidar da Editoria da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciê...
Apresenta o fasciculo v.9, n.1 de 2020 da Revista AtoZ. Contextualiza o momento de transição da equi...
Este estudo objetiva avaliar em que medida títulos brasileiros que utilizam o Sistema Eletrônico de ...
[Summary from the Introduction] There are uncertain or insufficient resources allocated to editing s...
É com grande entusiasmo que temos a oportunidade lançar o volume 6, nº 3, da Revista Ethnoescientia,...
O editorial pauta as questões, atuais no campo da editoração científica na área educacional, trazend...
A pesquisa apresenta as características da avaliação por pares realizada nas revistas coletadas pelo...
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Aborda o sistema de avaliação da produção científica, conhecido por peer review, referee system ou s...
O processo de editoração das produções científicas beneficia-se na contemporaneidade com a editoraçã...
Editorial / Apresentação por César Lignelli, Daiane Dordete, Meran Vargens e Tiago Mundim Finalizamo...