Factors associated with successful career planning and choices in adolescence

Individual attitudes on work and professional choices makes vocational counsellors seek new ways of helping young people choose their professions properly. The paper discusses the main adolescent career design aspects: values, motivation, interpersonal relations and support of relatives. The paper presents the main theories of L. Holland, D. Super and E. Ginzberg. These theories are fundamental for adolescents career counsellors in realizing pre-career programs. The aim of the paper is to analyze the factors promoting successful career planning and the professional choices of adolescents. The research method used is scientific literature analysis. 34 positions are analyzed, 7 of them in Lithuanian, 3 in Polish and 24 in English. The analysis of scientific literature can distinguish the main factors that contribute to successful adolescent career planning and professional choices. The most important factors are: self-knowledge, vocational self-identity and establishment of necessary skills and values. An important impact on adolescent vocational self-identity is made by relatives, teachers and friends. So, the important thing is to involve others, especially parents and teachers, in vocational counselling and intervention.Pakitęs asmens požiūris į darbą bei profesijos pasirinkimą skatina karjeros konsultantus bei kitus specialistus ieškoti naujų formų, kaip padėti jaunam žmogui tinkamai pasirinkti profesiją. Straipsnyje analizuojami pagrindiniai karjeros planavimo ir profesijos pasirinkimo aspektai: asmenybės tapatumas, vertybės, motyvacija, tarpasmeniniai santykiai ir artimųjų parama. Darbe pateikiamos pagrindinės L. Hollando, D. Superio, E. Ginzbergio teorijos, kuriomis remdamiesi karjeros konsultantai įgyvendina pasirengimo karjerai programas. Straipsnio tikslas – išanalizuoti veiksnius, skatinančius sėkmingą karjeros planavimą ir profesijos pasirinkimą paauglystėje. Pasirinkta tyrimo metodika – mokslinės literatūros analizė, išnagrinėtos ir pateiktos 34 pozicijos, iš jų 7 lietuvių, 3 lenkų ir 24 anglų kalbomis. Išanalizavus mokslinę literatūrą galima skirti pagrindinius veiksnius, skatinančius sėkmingą karjeros planavimą ir profesijos pasirinkimą paauglystėje. Vienas svarbiausių veiksnių yra savęs pažinimas, savo profesinio tapatumo suvokimas bei karjeros planavimo įgūdžių formavimas. Taip pat didelę reikšmę paauglio profesinio tapatumo formavimuisi turi artimos aplinkos, ypač šeimos, parama renkantis profesiją. Nemažiau svarbus yra ir laiku teikiamas profesinis konsultavimas bei intervencija, į procesą įtraukiant tėvus ir mokytojus