Situation of children education by the art of choreography in the context of the state education reform in Lithuania

Straipsnyje naginėjama ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo situacija Lietuvoje. Nušviečiamos galimybės skatinti vaikų raišką judesiu per jiems būdingą veiklą bei ugdyti juos choreografijos menu. Atlikus tyrimą gauti švietimo pertvarkos rezultatai ir nurodyta būtinybė koreguoti pedagogų universitetinio rengimo praktiką kaip prielaidą vaikų ugdymo modernizavimui remiantis choreografijos menu ir moderniąja pedocentrine paradigma.The paper deals with the situation in pre-school age children education in Lithuania. Possibilities of fostering child expression by movements in his/her natural activities and education by choreography are discussed. The study showed the outcomes of the State Education Reform and proved the necessity of modifying teacher training practices at university as a precondition for modernizing children’s education by choreography and modern paedocentristic paradigm