Opportunities of School Choice

Viena ryškiausių pastarųjų trijų dešimtmečių švietimo politikos krypčių demokratinėse šalyse yra tėvų ir mokinių galimybių pasirinkti mokyklą didinimas. Straipsnyje pristatomą tyrimo problemą sudaro šie klausimai: koks ryšys yra tarp mokyklos pasirinkimo galimybės ir mokinių lyties, mokymo pakopos, tėvų išsilavinimo, gyvenamosios vietovės tipo, pasirinktos mokyklos tipo bei mokyklos keitimo motyvų? Atliktas tyrimas, kuriame dalyvavo 2077 mokyklą pakeitę mokiniai ir jų tėvai. Gauti tyrimo rezultatai leidžia teigti: a) dauguma moksleivių, 2003 m. keitusių mokyklą, naują mokyklą rinkosi patys arba kartu su tėvais; b) kuo aukštesnėje klasėje mokosi mokiniai, tuo labiau jie patys linkę pasirinkti mokymosi instituciją; c) daugiau galimybių rinktis mokyklą turi dideliuose miestuose gyvenantys mokiniai; e) labiau išsilavinusių tėvų įtaka renkantis mokyklą yra didesnė; f) turėję galimybę pasirinkti mokyklą mokiniai dažniau nei neturėję tokios galimybės renkasi mokyklą siekdami geresnės ugdymo kokybės.One of the most prominent directions in the educational policy of the last three decades in democratic countries has been expansion of opportunities for parents and pupils to choose a school. The article presents the research problem consisting of the following issues: what is the connection between the opportunity to choose a school and the pupil’s gender, level of education, parents’ educational background, type of residential location, type of the school selected and motives for changing the school? A study was carried out covering 2,077 pupils having changed their school and their parents. The study results obtained allow stating the following: a) most pupils having changed their school in 2003 chose a new school themselves or together with parents; b) the higher the grade of pupils, the more they tend to choose an educational institution on their own; c) more opportunities to choose a school are available for pupils living in large cities; e) the influence of better educated parents on choice of school is bigger; f) having an opportunity to choose a school, pupils choose a school for better quality of education more often than those who do not have such an opportunity