本研究は,特別支援教育に関する免許法認定講習のうち,視覚障害教育の領域の科目(視覚障害の心理・生理・病理)の授業を改善するための予備研究であった。教員養成系大学で開講された授業科目「視覚障害者のアセスメント」を用い,視力検査や読書速度に関する授業内容をどのような授業形式(講義・実習・事例検討)で実施すれば,内容を理解でき,実践できるようになるのかを,受講生(N=27)に定期的に実施した授業評価から統計的に検討した。その結果,いずれの授業内容も講義形式の授業を受けた段階では諸検査(遠距離視力・近距離視力・最大視認力・MNREAD-J)の内容は理解できても,実践することは難しく,実践できるようになるためには,実習形式の授業を経る必要があることが示された。また,教育的視機能評価の結果を保護者に説明し,環境整備を実践するには,実習だけではなく,事例検討やロールプレイ形式の授業を経る必要が示された
本研究では、車椅子利用学生を念頭に置き、教育実習における教育実践上の課題および教員養成のための教育課程におけるノーマライゼーションの方策を検討した。 その結果、教育実習を実施する岡山大学教育学部附属中...
本研究は、客観的臨床能力試験(Objective structured clinical examination; OSCE)のビデオ映像を利用した教育活用手法(OSCE‐Reflection Met...
はり師・きゅう師,あん摩マッサージ指圧師(あはき師)の国家試験(以下「国家試験」)の合格を目標とする本専攻学生にとって,効率よく学習を行うために国家試験の概要等は必要な情報である。これまでに作成してき...
本研究は、視覚障害学生における診療シミュレータを用いたフィジカルアセスメントに対する学習効果について検討した。実習内容は心音および呼吸音の聴診、心電図測定の実習であった。対象は臨床実習Ⅰを受講する学生...
特殊教育から特別支援教育へと移行していく中で,視覚障害教育をより充実させていくためには,視覚特別支援学校,弱視特別支援学級や弱視通級指導教室がこれまで蓄積してきた専門性をさらに発展させていくことが求め...
2011年度、三重大学教員免許状更新講習では、聴覚障害を有する教員に向けた学習支援を実施した。聴覚 障害を有する教員の受講に際して、5項目の課題が明らかになった。すなわち、①情報の効率的な取得に関す ...
聴覚障害学生のための3 次元立体映像を用いた教育支援システムを提案する.現在,本学の聴覚障害者に対する実物の教育対象物を用いた授業では,その対象物を指し示し,手話や板書,プレゼンテーションツール等でそ...
publisher奈良本論分は、中途視覚障害者における障害の受容・克服に関する研究である。人生の途上でさまざまな不慮の病気・事故により、視覚障害を負った人が、その心理的ストレスをのり越え、社会復帰にい...
本研究では、愛知県内の小中学校の難聴学級の担任を対象とし、聴覚障害児への教育支援の実態とその課題に関する質問紙調査を行った。その中で、聴覚障害児への教育支援の在り方や、教師の指導に関する知識や技術を向...
文部科学省の学校保健統計調査において,子どもの視力低下が問題視されている。学校においては,保健・保健 体育の教科による保健学習と養護教諭が行う保健指導により,視力低下予防を図っている。本研究では,目...
特別支援教育を受ける子ども達の「生きる力」を伸ばすためには、一人一人の子どもたちが学校卒業後の社会で様々な支援を受けながらも、その人らしい生活・就労を決定していく力を育むことが不可欠である。実際にはこ...
平成15年3月の「今後の特別支援教育の在り方について」の最終報告において、専門性の向上と関連部局間及び機関間の連携の必要性が強調されている。そこで、①大阪教育大学が中心になり、主に近畿地区の盲学校、弱...
理学療法教育において臨床実習は専門分野として非常に重要な要素を占めている。本学学生は視覚障害を有しているため,臨床実習指導者の負担は多くなっていたといえる。そこで,指導者の負担軽減のために臨床実習対応...
У редовним школама настава се заснива на поштовању педагошких принципа, међу којима доминира принцип...
[[abstract]]本論文旨在探討台灣3至5歲學前視障兒童的敘事表現,主要針對個人經驗敘事,以鉅結構及微結構兩方面探討。本研究對象為6位3至5歲的視障兒童,針對八個不同敘事主題,共收集42篇敘事語...
本研究では、車椅子利用学生を念頭に置き、教育実習における教育実践上の課題および教員養成のための教育課程におけるノーマライゼーションの方策を検討した。 その結果、教育実習を実施する岡山大学教育学部附属中...
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はり師・きゅう師,あん摩マッサージ指圧師(あはき師)の国家試験(以下「国家試験」)の合格を目標とする本専攻学生にとって,効率よく学習を行うために国家試験の概要等は必要な情報である。これまでに作成してき...
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[[abstract]]本論文旨在探討台灣3至5歲學前視障兒童的敘事表現,主要針對個人經驗敘事,以鉅結構及微結構兩方面探討。本研究對象為6位3至5歲的視障兒童,針對八個不同敘事主題,共收集42篇敘事語...
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