本研究は、2010年10月の奄美豪雨災害で被災した学校の復旧過程について、心理学的に検討したものである。被災事例の調査は、主として学校関係者等への聞き取りによりおこなわれた。その結果、保健室の利用状況の推移や証言などにより、子どもや教師の心身の健康は、全体的傾向としてはおおむね被災後5週間以内で落ち着きを取り戻したことが明らかになった。保健師による教員や保護者を対象にした心理教育が有効であった点も確認された。しかしながら、通信途絶や災害用物資の不足、大空間での避難所生活、報道機関による取材、煩雑で膨大な事務手続き等が心理面に悪影響を及ぼしていたことも明らかになった。さらに、子どものストレス反応の現れ方の特徴や早期の心理教育の必要性、教員のメンタルヘルスの維持等について考察が加えられた
研究成果の概要(和文):津波被災地において、農地集積など社会経済面の復興計画づくりにビジュアライズ技術を組み込んだ被災農家参加型ワークショップを設計し、その効果を宮城県七ヶ浜町で検証したところ、以下が...
計畫編號:MOEAWRA1000463 研究期間:201109~201210 研究經費:2,380,000[[abstract]]本計畫主要目的為依據近年歷次旱災災害防救與應變實際執行經過,檢討研修既...
はじめに 小林 功英 i 第1章 大学における災害ボランティア活動の教育効果を検討するために 白川 優治・小林 功英・立石 慎治 1 第2章 分析の枠組 小林 功英・白川 優治・村澤 昌崇・立石 慎治...
2014年8月に相次いで来襲した台風12号と同11号では高知県と徳島県では8月1日から10日の間に多いところで2000mmを超える降雨量を記録し,各地で河川氾濫や内水被害が頻発した.その結果,両県で複...
2014年8月に相次いで来襲した台風12号と同11号では高知県と徳島県では8月1日から10日の間に多いところで2000mmを超える降雨量を記録し,各地で河川氾濫や内水被害が頻発した.その結果,両県で複...
近年,豪雨などの自然災害が頻発しており,平成30年7月豪雨は西日本の広い範囲で甚大な被害をもたらした。広島県廿日市市宮島でも複数か所で土砂災害が発生し,その復旧工事の際の緑化工が行われた。宮島の場合,...
大阪府で1961年から2003年に発生した水害および小学校中学年で地域学習に用いられる各市町村で作成した社会科副読本における水害に関する記述について調査を行った。その結果,豊能町を除くすべての市町村で...
本研究は,超過洪水によって発生する氾濫被害を最小化できるような施設運用について分析できる手法の開発を目的とする.具体的には,遊水地群,排水機場,樋門といった施設運用を勘案し,内水・外水を一体化した氾濫...
平成30年7月豪雨では河川氾濫などにより,水道施設に深刻な浸水被害や土砂災害が発生し,周辺地域が長期に断水するケースがあった.水道事業は被災地域の生活に必要なライフラインであることから,給水車などで応...
1998年6月~1998年9月长江流域发生特大洪灾,以高水迎峰,上压下顶,峰急水猛,时长量大为特征,百万军民齐心协力,坚持到底,夺取了抗洪救灾斗争的决定性胜利。分析洪灾形成的主要原因,除气候反常、降雨...
publisher奈良本稿は、おもに有珠山噴火災害と新潟県中越地震の被災地における筆者の現地調査を通して、心理学的知見の災害復興への応用可能性について、一般に広く認識されていることとは異なった側面から...
東日本大震災後、弘前大学では、21世紀教育科目として「東日本大震災復興論」を開講し、災害ボランティア体験3回と講義受講を要件として単位を認定した。本稿では、同講義の開講経緯と概要を紹介し、受講生に対す...
梅雨は,アジアモンスーンの影響を顕著に受けた現象の一つである。本研究では,豪雨の起こり方に注目した日降水量データの分析活動や気象衛星画像の観察など通して梅雨について学ぶ学習プランを開発した。これは中...
風水害時における保育所の休所実態を把握するため,2019年12月~2020年1月にかけて24都県の人口1万人以上の673基礎自治体保育担当部署を対象に,郵送回収方式にて所掌保育所での休所実施の有無,休...
降雨侵蚀过程包括径流侵蚀作用和雨滴打击作用两个方面,传统的单径流小区降雨试验难以区分二者对坡面侵蚀的贡献。通过双土槽人工降雨试验,研究了降雨侵蚀和径流侵蚀的关系及二者对坡面侵蚀产沙的贡献。结果表明:在...
研究成果の概要(和文):津波被災地において、農地集積など社会経済面の復興計画づくりにビジュアライズ技術を組み込んだ被災農家参加型ワークショップを設計し、その効果を宮城県七ヶ浜町で検証したところ、以下が...
計畫編號:MOEAWRA1000463 研究期間:201109~201210 研究經費:2,380,000[[abstract]]本計畫主要目的為依據近年歷次旱災災害防救與應變實際執行經過,檢討研修既...
はじめに 小林 功英 i 第1章 大学における災害ボランティア活動の教育効果を検討するために 白川 優治・小林 功英・立石 慎治 1 第2章 分析の枠組 小林 功英・白川 優治・村澤 昌崇・立石 慎治...
2014年8月に相次いで来襲した台風12号と同11号では高知県と徳島県では8月1日から10日の間に多いところで2000mmを超える降雨量を記録し,各地で河川氾濫や内水被害が頻発した.その結果,両県で複...
2014年8月に相次いで来襲した台風12号と同11号では高知県と徳島県では8月1日から10日の間に多いところで2000mmを超える降雨量を記録し,各地で河川氾濫や内水被害が頻発した.その結果,両県で複...
近年,豪雨などの自然災害が頻発しており,平成30年7月豪雨は西日本の広い範囲で甚大な被害をもたらした。広島県廿日市市宮島でも複数か所で土砂災害が発生し,その復旧工事の際の緑化工が行われた。宮島の場合,...
大阪府で1961年から2003年に発生した水害および小学校中学年で地域学習に用いられる各市町村で作成した社会科副読本における水害に関する記述について調査を行った。その結果,豊能町を除くすべての市町村で...
本研究は,超過洪水によって発生する氾濫被害を最小化できるような施設運用について分析できる手法の開発を目的とする.具体的には,遊水地群,排水機場,樋門といった施設運用を勘案し,内水・外水を一体化した氾濫...
平成30年7月豪雨では河川氾濫などにより,水道施設に深刻な浸水被害や土砂災害が発生し,周辺地域が長期に断水するケースがあった.水道事業は被災地域の生活に必要なライフラインであることから,給水車などで応...
1998年6月~1998年9月长江流域发生特大洪灾,以高水迎峰,上压下顶,峰急水猛,时长量大为特征,百万军民齐心协力,坚持到底,夺取了抗洪救灾斗争的决定性胜利。分析洪灾形成的主要原因,除气候反常、降雨...
publisher奈良本稿は、おもに有珠山噴火災害と新潟県中越地震の被災地における筆者の現地調査を通して、心理学的知見の災害復興への応用可能性について、一般に広く認識されていることとは異なった側面から...
東日本大震災後、弘前大学では、21世紀教育科目として「東日本大震災復興論」を開講し、災害ボランティア体験3回と講義受講を要件として単位を認定した。本稿では、同講義の開講経緯と概要を紹介し、受講生に対す...
梅雨は,アジアモンスーンの影響を顕著に受けた現象の一つである。本研究では,豪雨の起こり方に注目した日降水量データの分析活動や気象衛星画像の観察など通して梅雨について学ぶ学習プランを開発した。これは中...
風水害時における保育所の休所実態を把握するため,2019年12月~2020年1月にかけて24都県の人口1万人以上の673基礎自治体保育担当部署を対象に,郵送回収方式にて所掌保育所での休所実施の有無,休...
降雨侵蚀过程包括径流侵蚀作用和雨滴打击作用两个方面,传统的单径流小区降雨试验难以区分二者对坡面侵蚀的贡献。通过双土槽人工降雨试验,研究了降雨侵蚀和径流侵蚀的关系及二者对坡面侵蚀产沙的贡献。结果表明:在...
研究成果の概要(和文):津波被災地において、農地集積など社会経済面の復興計画づくりにビジュアライズ技術を組み込んだ被災農家参加型ワークショップを設計し、その効果を宮城県七ヶ浜町で検証したところ、以下が...
計畫編號:MOEAWRA1000463 研究期間:201109~201210 研究經費:2,380,000[[abstract]]本計畫主要目的為依據近年歷次旱災災害防救與應變實際執行經過,檢討研修既...
はじめに 小林 功英 i 第1章 大学における災害ボランティア活動の教育効果を検討するために 白川 優治・小林 功英・立石 慎治 1 第2章 分析の枠組 小林 功英・白川 優治・村澤 昌崇・立石 慎治...