Analyse d'une enquête menée par le CRER (centre de recherches sur Éducation et Religions, Institut RSCS, UCL auprès d'élèves belges francophones inscrits au cours de religion catholique
Le livre auquel appartient ce chapitre présente les résultats d'une enquête de grande ampleur menée ...
Enquête menée auprès des professeurs de religion catholique dans l’enseignement secondaire (tous rés...
Les rapports entre les jeunes et les religions cultivent le paradoxe : d'un côté des signes de retou...
Analyse du débat en cours en Belgique sur les liens entre éducation religieuse et éducation citoyenn
Etude sur la manière d'aborder les diverses convictions, sagesses et religions au sein du cours de r...
Le cours de religion alimente bien des débats aujourd'hui et de nombreux acteurs s'expriment à son p...
National audienceQuatre chapitres ont été écrit par Y. Lambert. Les quatre contributions analysent l...
Les rapports entre les jeunes et la religion cultivent le paradoxe : d'un côté, des signes de retour...
Liens historiques et actuels entre l'enseignement religieux scolaire en Belgique francophone et la t...
Un Français sur cinq revendique une primauté des règles de la religion sur celles de la collectivité...
Conférence de Céline BÉRAUD, maître de conférences en sociologie à l’Université de Caen, sur Les jeu...
Gasnier Arnaud. Collectif, 1992. — Crépuscule des religions chez les jeunes ? Jeunes et religions en...
Quelle est l'utilité (sociale et pédagogique) de maintenir les cours de religion dans l'enseignement...
Diffusion du document : Station d’Économie et Sociologie rurales 65 rue de Saint-Brieuc 35042 RENNES...
Une des informations récentes de British Religion in Numbers permet, comme d'habitude, à la fois d'o...
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