Note de synthèse

Trends in French research in educational sociology, (1975-1983). - The authors show that educational sociology has been lastly the field of debates, conceptual shifts, new definitions of problematics which prove that this discipline is looking back critically at itself. Shall we simply question ourselves or may we already answer that the new educational sociology will be a sociology based on modalities and process of socialization ?Tendencias de la investigación en sociologia de la educación en Francia, 1975-1983. - Muestran los autores que el terreno de la sociologia de la educación estuvo atravesado recientemente por debates, evoluciones conceptuales, nuevas definiciones de problemática, los cuales atestiguan que esta disciplina esta realizando una necesaria autoerítica, Es preciso solamente interrogarse, o ya esbozar la respuesta que sera la nueva sociologia de la educación una sociologia de los modos y procesos de socialización ?Cunha Neves Angela, Eidelman Jacqueline, Zagefka Polymnia. Note de synthèse . In: Revue française de pédagogie, volume 65, 1983. pp. 55-69