在知识经济时代,科技创新已构成一个国家现代化建设的主要内容和内在驱动力.面对当代科技发展的新趋势,深入学习江泽民同志的科技创新观,对于我们进一步把握知识经济和科技创新的本质特征,自觉贯彻落实科教兴国的伟大战略,促进中国现代化健康持续的发展,都具有重要的理论和现实意义.教育部人文社会科学规划项目中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)01011-1
传统产业是绝大多数经济体的主要构成部分,传统产业与高新技术活动之间的互动是整个国家创新体系发展动力的核心。传统产业的创新模式包括除"正式R&D活动"外大量的非正式的研发方式...
20世纪中国科学技术哲学的主要学术来源是现代西方科学哲学及其学术传统、马克思主义哲学的自然辩证法传统和中国传统哲学中的自然哲学传统。其发展经历了1930年代以前的“科学为本”阶段、30至40年代的多种...
强大的科学实力是我国建设创新型国家、提高综合国力与国际地位的重要一环,制定提升科学实力的发展战略需要对外部科学环境带来的影响进行客观的认识和评价.结合当前科技全球化趋势,探讨我国科学发展所受到的影响,...
北京大学的"毛泽东思想概论"课自1998年9月开始试点,1999年9月起在全校推开.在校党领导及教务部的大力支持下,在各院系的帮助、配合下,经过马克思主义学院毛泽东...
本文考察了近现代世界历史500年的发展轨迹,从中概括出三条基本规律:创新领先律,综合创新律和百年周期律.在此基础上,把科学发展观与马克思主义综合创新论,运用到中国发展前景、发展目标的研究中来,提出“中...
江泽民同志在对国际战略环境的认识上,坚持和深化了邓小平关于和平与发展是当代世界两大问题的思想;在新形势下进一步明确了我国国际战略的总目标;创造性地提出了一系列中国国际战略的政策理论.在上述三个方面思想...
科学发展观是当代中国社会发展的重要指导思想,也是马克思主义中国化的创新性理论成果.从文化思想渊源看,科学发展观是在继承和发展中国优秀文化传统的基础上提出的.科学发展观具有深刻的民族精神意蕴,体现和反映...
创办于1912年的上海图画美术院是现代中国第一所私立美术院校.校长刘海粟等人在西方文化的影响下以及对中国文化的忧虑中,将西方"写生"教学法带回中国,同时补办中国画课...
科学技术教育是国家提升创新水平的重要过程与手段.从中国科学技术教育发展史看,中国传统的科学技术教育是技术教育而非科学教育.传统的"尊德性、重道德"思想讨论、近代的&...
编者按:产业共性技术的研发在建设创新型国家中具有极其重要的意义.如何理解共性技术,如何开展产业共性技术研发,这是目前比较受关注的话题.为此,我刊特组织了此次专题笔谈,与大家共同探讨我国共性技术研发中的...
实现农业现代化,是中国农业发展的必由之路,也是面向21世纪的中国农业的首要目标。作为一个动态的历史过程,农业现代化既包括生产技术(生产条件、生产手段)的现代化,又包括作为资源配置基础的一系列基本制度的...
党的十八届五中全会提出"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,其中共享是发展的出发点和落脚点,与马克思主义经典发展理论中强调分享和共同占有的思想一脉相承,是中国特色社会主义不...
改革开放以来,中国共产党在实现马克思主义中国化的历史过程中积累了丰富的经验:必须把马克思主义当作科学看待,坚定不移地坚持科学社会主义的基本原则;必须承认马克思主义理论中的某些结论、某些观点有不合时宜的...
马克思非常重视机器问题的研究,他在<资本论>第2手稿,即1861~1863年手稿23个笔记本的第V本最后部分、第XIX本全部和第XX本的开头部分,写下了<机器.自然力和科学的应用&g...
江泽民同志关于思想政治教育的理论十分丰富,具有鲜明特色.概括来看,主要包括:坚持思想政治教育与时代发展相融合,把握思想政治教育的深度;坚持思想政治教育与中央思想导向相一致,把握思想政治教育的高度;坚持...
传统产业是绝大多数经济体的主要构成部分,传统产业与高新技术活动之间的互动是整个国家创新体系发展动力的核心。传统产业的创新模式包括除"正式R&D活动"外大量的非正式的研发方式...
20世纪中国科学技术哲学的主要学术来源是现代西方科学哲学及其学术传统、马克思主义哲学的自然辩证法传统和中国传统哲学中的自然哲学传统。其发展经历了1930年代以前的“科学为本”阶段、30至40年代的多种...
强大的科学实力是我国建设创新型国家、提高综合国力与国际地位的重要一环,制定提升科学实力的发展战略需要对外部科学环境带来的影响进行客观的认识和评价.结合当前科技全球化趋势,探讨我国科学发展所受到的影响,...
北京大学的&quot;毛泽东思想概论&quot;课自1998年9月开始试点,1999年9月起在全校推开.在校党领导及教务部的大力支持下,在各院系的帮助、配合下,经过马克思主义学院毛泽东...
本文考察了近现代世界历史500年的发展轨迹,从中概括出三条基本规律:创新领先律,综合创新律和百年周期律.在此基础上,把科学发展观与马克思主义综合创新论,运用到中国发展前景、发展目标的研究中来,提出“中...
江泽民同志在对国际战略环境的认识上,坚持和深化了邓小平关于和平与发展是当代世界两大问题的思想;在新形势下进一步明确了我国国际战略的总目标;创造性地提出了一系列中国国际战略的政策理论.在上述三个方面思想...
科学发展观是当代中国社会发展的重要指导思想,也是马克思主义中国化的创新性理论成果.从文化思想渊源看,科学发展观是在继承和发展中国优秀文化传统的基础上提出的.科学发展观具有深刻的民族精神意蕴,体现和反映...
创办于1912年的上海图画美术院是现代中国第一所私立美术院校.校长刘海粟等人在西方文化的影响下以及对中国文化的忧虑中,将西方&quot;写生&quot;教学法带回中国,同时补办中国画课...
科学技术教育是国家提升创新水平的重要过程与手段.从中国科学技术教育发展史看,中国传统的科学技术教育是技术教育而非科学教育.传统的&quot;尊德性、重道德&quot;思想讨论、近代的&...
编者按:产业共性技术的研发在建设创新型国家中具有极其重要的意义.如何理解共性技术,如何开展产业共性技术研发,这是目前比较受关注的话题.为此,我刊特组织了此次专题笔谈,与大家共同探讨我国共性技术研发中的...
实现农业现代化,是中国农业发展的必由之路,也是面向21世纪的中国农业的首要目标。作为一个动态的历史过程,农业现代化既包括生产技术(生产条件、生产手段)的现代化,又包括作为资源配置基础的一系列基本制度的...
党的十八届五中全会提出"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,其中共享是发展的出发点和落脚点,与马克思主义经典发展理论中强调分享和共同占有的思想一脉相承,是中国特色社会主义不...
改革开放以来,中国共产党在实现马克思主义中国化的历史过程中积累了丰富的经验:必须把马克思主义当作科学看待,坚定不移地坚持科学社会主义的基本原则;必须承认马克思主义理论中的某些结论、某些观点有不合时宜的...
马克思非常重视机器问题的研究,他在<资本论>第2手稿,即1861~1863年手稿23个笔记本的第V本最后部分、第XIX本全部和第XX本的开头部分,写下了<机器.自然力和科学的应用&g...
江泽民同志关于思想政治教育的理论十分丰富,具有鲜明特色.概括来看,主要包括:坚持思想政治教育与时代发展相融合,把握思想政治教育的深度;坚持思想政治教育与中央思想导向相一致,把握思想政治教育的高度;坚持...
传统产业是绝大多数经济体的主要构成部分,传统产业与高新技术活动之间的互动是整个国家创新体系发展动力的核心。传统产业的创新模式包括除"正式R&D活动"外大量的非正式的研发方式...
20世纪中国科学技术哲学的主要学术来源是现代西方科学哲学及其学术传统、马克思主义哲学的自然辩证法传统和中国传统哲学中的自然哲学传统。其发展经历了1930年代以前的“科学为本”阶段、30至40年代的多种...
强大的科学实力是我国建设创新型国家、提高综合国力与国际地位的重要一环,制定提升科学实力的发展战略需要对外部科学环境带来的影响进行客观的认识和评价.结合当前科技全球化趋势,探讨我国科学发展所受到的影响,...