On Subjectivity of Higher Vocational Education Implication of China

李丁

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Publication date

January 2010

DOI

10.3969/j.issn.1001-8794.2010.03.001

Publisher

成人教育

Journal

issn:1001-8794

Abstract

职业教育是我国教育事业的重要组成部分.积极发展职业教育,是现代社会对教育的客观要求,更是现实社会中广大劳动力就业、创业、兴业的重要需求,是解决民生、帮助民生、促进民生的重要途径,也是推进社会公正、公平与和谐的重要动力,同时,还是新时期我国教育发展的重要方向和重要使命.职业教育主体必须发挥主体性作用,增强自身发展的战略性,强化担当社会责任的自觉性,夯实自主生存发展的自动性,加强教书育人和服务育人的实效性,发展实践探索的创新性.中文核心期刊要目总览(PKU)034-