Publication date
January 2002
DOI Publisher
天津师范大学学报基础教育版 Journal
1009-7228Abstract
课内阅读和课外阅读互为补充,但不能互相代替,在教学中自觉地处理好二者的关系对提高阅读教学的质量很重要.教师要注重学生的原始理解,允许理解的多元化,注重理解的生成过程,对学生的错误理解要加以正确引导.处理好写作目的与教学目标的关系,注意阅读方法的指导.0330-33
课内阅读和课外阅读互为补充,但不能互相代替,在教学中自觉地处理好二者的关系对提高阅读教学的质量很重要.教师要注重学生的原始理解,允许理解的多元化,注重理解的生成过程,对学生的错误理解要加以正确引导.处理好写作目的与教学目标的关系,注意阅读方法的指导.0330-33
碩士教育研究所[[abstract]]本研究採質性取向的行動研究。教師即研究者。本研究旨在國中階段進行閱讀策略課程設計及實施，期能增進學生的閱讀理解能力，以喜愛並時時主動閱讀，體認中國文學之美，以增廣...
This action research was conducted to find out how we can innovate the reading course to help the st...
Reading researchers discovered that the skill and drill routine of teaching reading does little for ...
Подано тлумачення терміна «читацька компетентність», розкрито сутність читацької компетентності як п...
第一言語読解と第二言語読解いずれの場合においても、テクスト理解の過程は読み手がテクストの意味の表象を心内に作り上げ記憶しながら進められる。テクスト理解とは、読み手が当該テクストに即して、首尾一貫した心...
本論文は教室において最新の学問的リテラシー理論を使い長崎外国語大学でのリーディングクラスのための一連の指導原理を確立する試みとそれを筆者のクラスで実際に実践する試みについての考察である。論文の最初の部...
是次研究為了討論繪本教學能否提升學生的閱讀能力，學生在閱讀繪本，透過觀察圖畫推測故事情節。配合閱讀策略，提問不同層次的閱讀問題，引導學生理解故事內容。 研究對象來自研究者任教小學，是三年級學生。研究...
In order to help students to master the skill of reading, teachers need to know as much as possible ...
Five modes and strategies for improving cognition in reading are discussed. As defined by the author...
Reading is a verbal linguistic skill, which includes the identification and understanding of printed...
The purpose of the research was to create a teaching curriculum in regard to reading comprehension, ...
Розкрито сутність поняття «читацька грамотність», конкретизовано читацькі вміння, формування яких п...
Reading is a skill which is regarded as one of the key requirements of the Common Core State Standar...
[[abstract]]文本理解教學(text comprehension instruction)藉著教導閱讀理解策略，增進學生文本理解的能力。思慮愈精熟的讀者，愈會善用各種理解策略來面對閱讀的挑戰...
Reading is viewed as an integral part of the total language and thinking development of the individu...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究採質性取向的行動研究。教師即研究者。本研究旨在國中階段進行閱讀策略課程設計及實施，期能增進學生的閱讀理解能力，以喜愛並時時主動閱讀，體認中國文學之美，以增廣...
This action research was conducted to find out how we can innovate the reading course to help the st...
Reading researchers discovered that the skill and drill routine of teaching reading does little for ...
Подано тлумачення терміна «читацька компетентність», розкрито сутність читацької компетентності як п...
第一言語読解と第二言語読解いずれの場合においても、テクスト理解の過程は読み手がテクストの意味の表象を心内に作り上げ記憶しながら進められる。テクスト理解とは、読み手が当該テクストに即して、首尾一貫した心...
本論文は教室において最新の学問的リテラシー理論を使い長崎外国語大学でのリーディングクラスのための一連の指導原理を確立する試みとそれを筆者のクラスで実際に実践する試みについての考察である。論文の最初の部...
是次研究為了討論繪本教學能否提升學生的閱讀能力，學生在閱讀繪本，透過觀察圖畫推測故事情節。配合閱讀策略，提問不同層次的閱讀問題，引導學生理解故事內容。 研究對象來自研究者任教小學，是三年級學生。研究...
In order to help students to master the skill of reading, teachers need to know as much as possible ...
Five modes and strategies for improving cognition in reading are discussed. As defined by the author...
Reading is a verbal linguistic skill, which includes the identification and understanding of printed...
The purpose of the research was to create a teaching curriculum in regard to reading comprehension, ...
Розкрито сутність поняття «читацька грамотність», конкретизовано читацькі вміння, формування яких п...
Reading is a skill which is regarded as one of the key requirements of the Common Core State Standar...
[[abstract]]文本理解教學(text comprehension instruction)藉著教導閱讀理解策略，增進學生文本理解的能力。思慮愈精熟的讀者，愈會善用各種理解策略來面對閱讀的挑戰...
Reading is viewed as an integral part of the total language and thinking development of the individu...
碩士教育研究所[[abstract]]本研究採質性取向的行動研究。教師即研究者。本研究旨在國中階段進行閱讀策略課程設計及實施，期能增進學生的閱讀理解能力，以喜愛並時時主動閱讀，體認中國文學之美，以增廣...
This action research was conducted to find out how we can innovate the reading course to help the st...
Reading researchers discovered that the skill and drill routine of teaching reading does little for ...
Add to ORKG