Peculiarities of the lingvodidactic approach to the interpretation of the law's sphere

The article is focused on the didactic approach to the sphere of law as an object of linguistic description. Special attention is paid to the problems of teaching language of law to philologists and lawyers. The parameters of linguistic and communicative competence as a base of professional activity of lawyers and philologists are laid down. The experience of programming and teaching practical courses of language of law for students and professionals is summarized.У статті розглядаються лінгводидактичні підходи до опису сфери права. Основна увага приділена проблемі мовної підготовки філологів та юристів у галузі правничої лінгвістики. З'ясовуються пара- метри лінгвістичної та комунікативної компетенції як основи для забезпечення професійної діяльності юриста та філолога. Узагальнюється досвід розробки програм з курсу практичної стилістики на мате- ріалі мови права та підготовки студентів і фахівців у цій галузі лінгвістики