This article presents project pedagogy as the basic element and thread for the various disciplinary contents. We describe a practice of versatility for a flexible holístic mind, which conducts to holistic knowledge. Associated to the concepts of transdisciplinarity, inclusion, action research and collaborative work, this pedagogy may be a response to the current pedagogic challengesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio
Artistic education presents itself as a territory to remap, in an update that is occurring as fast a...
The art allows different reflections.artists have the freedom to express themselves using different ...
This project was developed with students of 8th-grade from Colégio dos Jesuítas’s Elementary School ...
Imagination and creativity as indispensable tools in the built of visual languages that rediscover a...
The study comes to art and education crossings as intervention in school. Reflects on the artistic w...
O presente artigo refere-se a um projeto pedagógico realizado na escola publica e apresenta algumas ...
O objetivo desse texto é descrever a dinâmica do desenho (estratégia de arte educação), analisando s...
The relationships that artists establish on common objects set an adherent paradigm of appropriation...
A tese problematiza experiências pedagógicas-existenciais que se singularizam na interface das áreas...
Trabalho apresentado no 5º. Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES),...
Resumo O Projeto Arte na Escola − Polo UFPel integra uma rede nacional com a missão de promover a f...
ResumoEste artigo busca discutir como a Arte pode desempenhar um papel singular na construção das in...
Conhecimento & Diversidade prossegue em sua produção nesta nova etapa, mantendo sua característica m...
Introdução: Em virtude da existência de um modelo de ensino e aprendizagem fragmentado que isola o o...
This paper reports some collaborative research projects that were based more on concepts than on met...
Artistic education presents itself as a territory to remap, in an update that is occurring as fast a...
The art allows different reflections.artists have the freedom to express themselves using different ...
This project was developed with students of 8th-grade from Colégio dos Jesuítas’s Elementary School ...
Imagination and creativity as indispensable tools in the built of visual languages that rediscover a...
The study comes to art and education crossings as intervention in school. Reflects on the artistic w...
O presente artigo refere-se a um projeto pedagógico realizado na escola publica e apresenta algumas ...
O objetivo desse texto é descrever a dinâmica do desenho (estratégia de arte educação), analisando s...
The relationships that artists establish on common objects set an adherent paradigm of appropriation...
A tese problematiza experiências pedagógicas-existenciais que se singularizam na interface das áreas...
Trabalho apresentado no 5º. Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES),...
Resumo O Projeto Arte na Escola − Polo UFPel integra uma rede nacional com a missão de promover a f...
ResumoEste artigo busca discutir como a Arte pode desempenhar um papel singular na construção das in...
Conhecimento & Diversidade prossegue em sua produção nesta nova etapa, mantendo sua característica m...
Introdução: Em virtude da existência de um modelo de ensino e aprendizagem fragmentado que isola o o...
This paper reports some collaborative research projects that were based more on concepts than on met...
Artistic education presents itself as a territory to remap, in an update that is occurring as fast a...
The art allows different reflections.artists have the freedom to express themselves using different ...
This project was developed with students of 8th-grade from Colégio dos Jesuítas’s Elementary School ...