通常の学校で学ぶ聴覚障害児の教育について検討すべき課題が山積しているが,通常の学校で学ぶ聴覚障害児の保護者のニーズについて詳しく調査された研究はあまりみられない。本研究では,高校に通う聴覚障害生徒の保護者の教育支援に対するニーズについて調査した上で,聴覚障害生徒が高校で学ぶ上での支援の在り方について検討を行った。調査の結果としては,高校で学ぶ聴覚障害生徒の教育支援に関して,保護者は学級での授業の支援を求める割合が高く,聴覚障害生徒の学習面の配慮を要望する傾向にあることが推察された。また,他の聴こえる生徒の配慮を要望する割合も高いことから,教育支援の対象を教職員だけでなく,友人の支援にも期待していることが伺われた
2011年度、三重大学教員免許状更新講習では、聴覚障害を有する教員に向けた学習支援を実施した。聴覚 障害を有する教員の受講に際して、5項目の課題が明らかになった。すなわち、①情報の効率的な取得に関す ...
秋田県では平成13年度に新生児聴覚検査事業を開始し,今年度で16年目となった.本校は精密検査後の療育拠点機関の1 つとして乳幼児教育相談を行ってきている.聴覚に障害のある子どもの心身の発達及び聴覚言語...
本研究では,聴覚障害学生5名を対象としてインタビュー調査を実施し,大学での英語講義のリスニングにおける配慮の実態調査を行い,その現状と課題を整理した。その上で,大学で学ぶ聴覚障害学生の英語教育の実践の...
本研究では,小学校に通う聴覚障害児の保護者の教育支援に対するニーズについて調査した上で,聴覚障害児が通常の学校で学ぶ上での支援の在り方について検討を行った。結果としては,小学校で学ぶ聴覚障害児の教育支...
本研究では,地域の学校で学ぶ難聴児の保護者に対して面接調査を実施し,難聴児の教育的支援の実態とその課題について検討を行った。多様化する難聴児と保護者の二-ズに応えるために,難聴学級担当教員の専門性の向...
本研究では、大学の英語講義担当教員に対して、聴覚障害学生の英語学習の教育支援について質問紙を用いた実態調査を行い、その現状と課題を整理し、大学で学ぶ聴覚障害学生の英語教育の実践の在り方について検討を行...
Актуальність даної роботи полягає в тому, що сім'ям необхідно допомогти виробити загальну стратегію ...
聴覚障害を併せる学生がアメリカの高等教育機関で学ぶ際に、各機関がどのようなサポートを提供しているのか3機関を訪問して調査した。訪問した機関は、シアトルセントラルコミュニティカレッジ、セントポール工科大...
三重大学における障害学生支援の状況について、2009年度から2012年度までの取組を整理した。障害学生 支援に関する各種研修会への参加、他大学への視察等を行い、2011年度に「障がい学生支援実践」を開...
本研究では、愛知県内の小中学校の難聴学級の担任を対象とし、聴覚障害児への教育支援の実態とその課題に関する質問紙調査を行った。その中で、聴覚障害児への教育支援の在り方や、教師の指導に関する知識や技術を向...
聴覚障害学生への学習指導においては,コミュニケーションをいかに成立させるかということが常に重要な課題である。この課題の解決にあたって,他者とのコミュニケーションと学習の関係を分析する必要が生じる。上記...
本稿では,愛知教育大学における聴覚障害学生支援の中核を担ってきた情報保障支援学生団体てくてくに焦点を当て,組織構成の実態等を整理し,組織運営の課題について検討した。データベースの分析を通して,てくてく...
本学では、平成16年度から聴覚障害学生への情報保障の一貫として、ノートテイクによる筆記通訳を行っている。ノートテイカーとして聴覚障害学生への支援に携わっているのは本学の学生である。平成18年度からは、...
本研究では、聴覚に障害のある学生の受け入れに対する東北文化学園大学医療福祉学部保健福祉学科での1年間の取り組みを整理した。本学科では聴覚に障害のある学生の入学を契機とし、情報保障の支援方法としてノート...
全国の大学において、障害学生への支援を充実させ学習環境を整えようという取り組みが普及してきてお り、聴覚障害学生への支援についても様々な情報保障手段や支援者の養成方法などが浸透しつつある。その一方 で...
2011年度、三重大学教員免許状更新講習では、聴覚障害を有する教員に向けた学習支援を実施した。聴覚 障害を有する教員の受講に際して、5項目の課題が明らかになった。すなわち、①情報の効率的な取得に関す ...
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本研究では,聴覚障害学生5名を対象としてインタビュー調査を実施し,大学での英語講義のリスニングにおける配慮の実態調査を行い,その現状と課題を整理した。その上で,大学で学ぶ聴覚障害学生の英語教育の実践の...
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本研究では、大学の英語講義担当教員に対して、聴覚障害学生の英語学習の教育支援について質問紙を用いた実態調査を行い、その現状と課題を整理し、大学で学ぶ聴覚障害学生の英語教育の実践の在り方について検討を行...
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三重大学における障害学生支援の状況について、2009年度から2012年度までの取組を整理した。障害学生 支援に関する各種研修会への参加、他大学への視察等を行い、2011年度に「障がい学生支援実践」を開...
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