У статті йдеться про культурологічне спрямування практичної підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Розкривається зміст та значення етнокультурної навчально-творчої практики в особистісному становленні студентів, активізації їх творчої діяльності, формуванні етнокультурної компетентності. Етнографічний зміст навчально-творчої практики спрямований на дослідження та аналіз старовинних технік і матеріалів, які використовувалися для виготовлення виробів народного вжитку, усвідомлення духовного сенсу стійкості універсальних орнаментальних мотивів, що проходять від найдавніших часів до сучасного мистецтва.The article deals with cultural oriented practical training of future teachers of fine arts. The content and meaning of ethno-...
В умовах сучасності актуальною є розробка нових підходів до вдосконалення системи підготовки майбутн...
У статті визначено особливості впливу інтерактивних технологій на формування комунікативної культури...
У статті розглянуто аналіз досвіду створення освітньо-розвивального середовища в початковій школі на...
У статті йдеться про важливість використання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів образот...
У статті розглянуто й окреслено наукову проблематику мистецької компетентності майбутнього вчителя ...
У статті розглядаються проблеми готовності майбутнього педагога до інноваційної діяльності. Визначає...
Мета статті полягає у висвітленні сутності, з’ясуванні специфіки творчого потенціалу майбутніх учите...
У статті розглядаються особливості декоративно-прикладного мистецтва як фактора формування творчої о...
У статті схарактеризовано особливості формування іншомовної фонетичної компетентності майбутніх учит...
У статті на основі вивчення нормативних документів МОН України, аналізу наукових джерел, практичног...
У статті актуалізовано проблему формування інтегральної компетентності майбутніх викладачів мистецьк...
У статті наведено результати дослідження особливостей прояву емпатії студентів творчих професій. Акц...
У статті проаналізовано процес формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя математик...
У статті проаналізовано різні підходи до визначення поняття міжпредметні зв’язки, охарактеризовано з...
У статті висвітлено теоретичні й практичні аспекти професійної підготовки вчителя в освітньому проце...
В умовах сучасності актуальною є розробка нових підходів до вдосконалення системи підготовки майбутн...
У статті визначено особливості впливу інтерактивних технологій на формування комунікативної культури...
У статті розглянуто аналіз досвіду створення освітньо-розвивального середовища в початковій школі на...
У статті йдеться про важливість використання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів образот...
У статті розглянуто й окреслено наукову проблематику мистецької компетентності майбутнього вчителя ...
У статті розглядаються проблеми готовності майбутнього педагога до інноваційної діяльності. Визначає...
Мета статті полягає у висвітленні сутності, з’ясуванні специфіки творчого потенціалу майбутніх учите...
У статті розглядаються особливості декоративно-прикладного мистецтва як фактора формування творчої о...
У статті схарактеризовано особливості формування іншомовної фонетичної компетентності майбутніх учит...
У статті на основі вивчення нормативних документів МОН України, аналізу наукових джерел, практичног...
У статті актуалізовано проблему формування інтегральної компетентності майбутніх викладачів мистецьк...
У статті наведено результати дослідження особливостей прояву емпатії студентів творчих професій. Акц...
У статті проаналізовано процес формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя математик...
У статті проаналізовано різні підходи до визначення поняття міжпредметні зв’язки, охарактеризовано з...
У статті висвітлено теоретичні й практичні аспекти професійної підготовки вчителя в освітньому проце...
В умовах сучасності актуальною є розробка нових підходів до вдосконалення системи підготовки майбутн...
У статті визначено особливості впливу інтерактивних технологій на формування комунікативної культури...
У статті розглянуто аналіз досвіду створення освітньо-розвивального середовища в початковій школі на...