PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PRAKTIK INSTALASI TENAGA LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA DI SMK NASIONAL BERBAH

Tujuan penelitian ini dirancang untuk: (1) Mengembangkan Modul Pembelajaran Praktik Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana Kelas XI Program Studi Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Nasional Berbah. (2) Mengetahui tingkat kelayakan Modul Pembelajaran Praktik Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana Kelas XI Program Studi Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Nasional Berbah. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Four D (4D) yang dikembangkan oleh S. Thiagarajan. Instrumen yang digunakan adalah angket dengan skala likert 4 untuk ahli dan untuk siswa. Validitas instrumen yang digunakan berdasarkan pendapat para ahli (Expert Judgement), sedangkan reliabilitas menggunakan rumus alpha cronbach. Subjek penelitian yaitu ahli media, ahli materi, dan siswa kelas XI Program Studi Teknik Instalasi Tenaga Listrik SMK Nasional Berbah. Penelitian ini menghasilkan modul pembelajaran instalasi tenaga listrik bangunan sederhana yang telah melalui tahapan pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Tingkat kelayakan modul pembelajaran instalasi tenaga listrik bangunan sederhana yang dilakukan oleh 2 ahli materi diperoleh rerata skor 3,22 dari jumlah skor maksimal 4 dengan kategori “layak”. Rerata skor total yang didapatkan oleh ahli media adalah 3,47 dari jumlah skor maksimal 4 dengan kategori “sangat layak”. Penilaian respon siwa terhadap modul pembelajaran instalasi tenaga listrik bangunan sederhana memperoleh rerata nilai sebesar 3,17 dengan kategori “layak”