Add to ORKGSyftet med vårt examensarbete är att ta reda på hur lärare och skolpersonal definierar begreppet dyslexi samt hur de ser på arbetet med dyslektiska elever. Vi vill också klargöra hur tre dyslektiska elever upplevde att få sin diagnos och hur de får sina behov tillgodosedda idag
Att lära eleverna läsa är en av skolans mest grundläggande uppgifter, och för att kunna ge alla elev...
Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur man på bästa sätt ger elever med dyslexi, läs- o...
Sverige eftersträvar en skola för alla. En skola där alla får finnas oavsett kultur, bakgrund eller ...
Syftet med vårt examensarbete är att ta reda på hur lärare och skolpersonal definierar begreppet dys...
Elever med läs- och skrivsvårigheter finns i stor utsträckning på de flesta av våra skolor och dysle...
Vi har intervjuat lärare för att få reda på hur de ser på att diagnostisera elever för att ta reda p...
Syftet med följande arbete är att undersöka hur högstadieelever i åk 7-9 med diagnosen dyslexi, dess...
Detta examensarbete berör området dyslexi och syftet vi bygger arbetet kring är att skapa endjupare ...
Sammanfattning I mitt arbete har jag genom att intervjua speciallärare och specialpedagoger tagit re...
Syftet med vårt arbete är att undersöka om det finns skillnader i antalet dyslektiker mellan könen p...
Syftet med arbetet var att genom litteraturstudier och intervjuer ta reda på hur lärare arbetar och ...
Läraren möter många elever med olika förutsättningar i undervisningen och elever med dyslexi riskera...
Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur elever med dyslexi ser på sitt lärande i matemat...
Denna studie har gjorts på tre olika skolor inom samma kommun i Mellansverige, där tre lärare, två r...
Dyslexi/läs- och skrivsvårigheter är ett av våra vanligaste funktionshinder. I Sverige finns det ett...
Att lära eleverna läsa är en av skolans mest grundläggande uppgifter, och för att kunna ge alla elev...
Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur man på bästa sätt ger elever med dyslexi, läs- o...
Sverige eftersträvar en skola för alla. En skola där alla får finnas oavsett kultur, bakgrund eller ...
Syftet med vårt examensarbete är att ta reda på hur lärare och skolpersonal definierar begreppet dys...
Elever med läs- och skrivsvårigheter finns i stor utsträckning på de flesta av våra skolor och dysle...
Vi har intervjuat lärare för att få reda på hur de ser på att diagnostisera elever för att ta reda p...
Syftet med följande arbete är att undersöka hur högstadieelever i åk 7-9 med diagnosen dyslexi, dess...
Detta examensarbete berör området dyslexi och syftet vi bygger arbetet kring är att skapa endjupare ...
Sammanfattning I mitt arbete har jag genom att intervjua speciallärare och specialpedagoger tagit re...
Syftet med vårt arbete är att undersöka om det finns skillnader i antalet dyslektiker mellan könen p...
Syftet med arbetet var att genom litteraturstudier och intervjuer ta reda på hur lärare arbetar och ...
Läraren möter många elever med olika förutsättningar i undervisningen och elever med dyslexi riskera...
Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur elever med dyslexi ser på sitt lärande i matemat...
Denna studie har gjorts på tre olika skolor inom samma kommun i Mellansverige, där tre lärare, två r...
Dyslexi/läs- och skrivsvårigheter är ett av våra vanligaste funktionshinder. I Sverige finns det ett...
Att lära eleverna läsa är en av skolans mest grundläggande uppgifter, och för att kunna ge alla elev...
Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur man på bästa sätt ger elever med dyslexi, läs- o...
Sverige eftersträvar en skola för alla. En skola där alla får finnas oavsett kultur, bakgrund eller ...