Elever med läs- och skrivsvårigheter finns i stor utsträckning på de flesta av våra skolor och dyslexi är en vanlig diagnos. Detta arbete tar upp vilka hinder och möjligheter dessa elever möter inom ämnet matematik och hur de förhåller sig till sin dyslektiska diagnos. Jag utförde kvalitativa intervjuer med sex högstadieelever med diagnosen dyslexi. Syftet med dessa intervjuer var att synliggöra eventuella brister i deras tolkning och bearbetning av läsuppgifter samt sifferuppgifter. Intervjuerna analyseras sedan med fokus på fonologi, ordmobilisering samt arbetsminne. Intervjuerna har visat på brister i avkodning och tolkning av läsuppgifter vilket får som följd att eleverna misslyckas lösa en uppgift trots att deras matematiska förmåga of...
Tidigare forskning har visat att elever med dyslexidiagnos har fler svårigheter än att bara lässvåri...
Sammanfattning I mitt arbete har jag genom att intervjua speciallärare och specialpedagoger tagit re...
Detta examensarbete handlar om hur ungdomar som har specifika läs- och skrivsvårigheter, det vill sä...
Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur elever med dyslexi ser på sitt lärande i matemat...
Dyslexi/läs- och skrivsvårigheter är ett av våra vanligaste funktionshinder. I Sverige finns det ett...
Syftet med vårt examensarbete är att ta reda på hur lärare och skolpersonal definierar begreppet dys...
Läraren möter många elever med olika förutsättningar i undervisningen och elever med dyslexi riskera...
Syftet med följande arbete är att undersöka hur högstadieelever i åk 7-9 med diagnosen dyslexi, dess...
Denna studie har med en fenomenologisk ansats undersökt hur sex lärarstudenter med dokumenterad dysl...
Vi har intervjuat lärare för att få reda på hur de ser på att diagnostisera elever för att ta reda p...
Den allmänna uppfattningen är att dyslexi inte ger svårigheter i matematiken, men samtidigt säger vi...
Syftet med arbetet var att genom litteraturstudier och intervjuer ta reda på hur lärare arbetar och ...
Huvudsyftet med denna studie var att få insikt i hur ungdomar med diagnostiserad dyslexi kan uppfatt...
Syftet med vårt arbete är att undersöka om det finns skillnader i antalet dyslektiker mellan könen p...
Att lära eleverna läsa är en av skolans mest grundläggande uppgifter, och för att kunna ge alla elev...
Tidigare forskning har visat att elever med dyslexidiagnos har fler svårigheter än att bara lässvåri...
Sammanfattning I mitt arbete har jag genom att intervjua speciallärare och specialpedagoger tagit re...
Detta examensarbete handlar om hur ungdomar som har specifika läs- och skrivsvårigheter, det vill sä...
Syftet med denna undersökning är att ta reda på hur elever med dyslexi ser på sitt lärande i matemat...
Dyslexi/läs- och skrivsvårigheter är ett av våra vanligaste funktionshinder. I Sverige finns det ett...
Syftet med vårt examensarbete är att ta reda på hur lärare och skolpersonal definierar begreppet dys...
Läraren möter många elever med olika förutsättningar i undervisningen och elever med dyslexi riskera...
Syftet med följande arbete är att undersöka hur högstadieelever i åk 7-9 med diagnosen dyslexi, dess...
Denna studie har med en fenomenologisk ansats undersökt hur sex lärarstudenter med dokumenterad dysl...
Vi har intervjuat lärare för att få reda på hur de ser på att diagnostisera elever för att ta reda p...
Den allmänna uppfattningen är att dyslexi inte ger svårigheter i matematiken, men samtidigt säger vi...
Syftet med arbetet var att genom litteraturstudier och intervjuer ta reda på hur lärare arbetar och ...
Huvudsyftet med denna studie var att få insikt i hur ungdomar med diagnostiserad dyslexi kan uppfatt...
Syftet med vårt arbete är att undersöka om det finns skillnader i antalet dyslektiker mellan könen p...
Att lära eleverna läsa är en av skolans mest grundläggande uppgifter, och för att kunna ge alla elev...
Tidigare forskning har visat att elever med dyslexidiagnos har fler svårigheter än att bara lässvåri...
Sammanfattning I mitt arbete har jag genom att intervjua speciallärare och specialpedagoger tagit re...
Detta examensarbete handlar om hur ungdomar som har specifika läs- och skrivsvårigheter, det vill sä...