No presente estudo realizou-se uma análise aos itens da prova “Padrões” – teste de escolha múltipla informatizado que avalia a dependência-independência do campo – à luz dos modelos de um, dois e três parâmetros da Teoria de Resposta ao Item (TRI). Utilizou-se uma amostra de 1.918 candidatos ao Curso de Pilotagem Aeronáutica da Academia da Força Aérea Portuguesa. Analisou-se o ajustamento aos modelos logísticos de um (ML1), dois (ML2) e três parâmetros (ML3), concluindo-se que o primeiro modelo se ajustou a todos os itens que compõem a prova, o segundo apenas a sensivelmente metade dos itens, e o terceiro não chegou a cumprir as pré- -condições. A análise dos resultados sugere que a principal razão do desajuste dos ML2 e ML3 s...
O presente estudo visa o desenvolvimento de uma versão adaptada para a população portuguesa do Teste...
que lhe são disponibilizados, em ritmo acelerado, pelo progresso científico, e contextualizada numa...
In this article is presented an instrument that evaluates two essential reading components: the flue...
No presente estudo realizou-se uma análise aos itens da prova “Padrões” – teste de escolha múltipla ...
A discussão científica no campo da aprendizagem/aquisição de Língua Segunda é nova e menos estrutura...
O pensamento crítico é conceptualizado como uma forma de raciocínio de complexidade superior articu...
O insucesso escolar destaca-se, actualmente, como uma das grandes preocupações em todas as reflexõe...
A presente investigação teve como objectivo analisar se a participação do pai, relativamente à da mã...
Aqui se efectua uma análise da relação entre alguns dos conceitos presentes nas literaturas sobre r...
Tradicionalmente considerar os escores brutos ou padronizados como o resultado de uma avaliação ou d...
Descreve-se um estudo exploratório de construção e validação de uma escala voltada para a avaliação...
A diferenciação individual dos alunos tem sido cada vez mais importante e valorizada, tornando-se pa...
A atuação profissional dos psicólogos a trabalhar em contexto escolar é marcada por desafios divers...
As investigações sobre memória humana têm revelado dissociações entre diferentes tarefas de memória...
Para testar os efeitos do programa dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) no d...
O presente estudo visa o desenvolvimento de uma versão adaptada para a população portuguesa do Teste...
que lhe são disponibilizados, em ritmo acelerado, pelo progresso científico, e contextualizada numa...
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No presente estudo realizou-se uma análise aos itens da prova “Padrões” – teste de escolha múltipla ...
A discussão científica no campo da aprendizagem/aquisição de Língua Segunda é nova e menos estrutura...
O pensamento crítico é conceptualizado como uma forma de raciocínio de complexidade superior articu...
O insucesso escolar destaca-se, actualmente, como uma das grandes preocupações em todas as reflexõe...
A presente investigação teve como objectivo analisar se a participação do pai, relativamente à da mã...
Aqui se efectua uma análise da relação entre alguns dos conceitos presentes nas literaturas sobre r...
Tradicionalmente considerar os escores brutos ou padronizados como o resultado de uma avaliação ou d...
Descreve-se um estudo exploratório de construção e validação de uma escala voltada para a avaliação...
A diferenciação individual dos alunos tem sido cada vez mais importante e valorizada, tornando-se pa...
A atuação profissional dos psicólogos a trabalhar em contexto escolar é marcada por desafios divers...
As investigações sobre memória humana têm revelado dissociações entre diferentes tarefas de memória...
Para testar os efeitos do programa dos Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) no d...
O presente estudo visa o desenvolvimento de uma versão adaptada para a população portuguesa do Teste...
que lhe são disponibilizados, em ritmo acelerado, pelo progresso científico, e contextualizada numa...
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