RESEÑA DE UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN EL CURSO DE EXCEL AVANZADO

El autor expone los resultados de una experiencia pedagógica, a partir de un cuasi-experimento realizado en el Joven Club de Computación y Electrónica (JCCE) Báguano III y que fue utilizado como elemento validativo de la propuesta de la Multimedia en su tesis de maestría en ciencias en la especialidad de las Nuevas Tecnologías aplicada a la educación defendida en la Universidad de Holguín “Oscar Lucero Moya”, en Holguín, Cuba en el año 2007.EXPERIENCIA PEDAGÓGICA, JCCE, APRENDIZAJE, MULTIMEDIA, EXPERIMENTACIÓN DOCENTE