Navegar la incertidumbre

  • Lorenzo, Victoria Ailín
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Publication date
January 2022

Abstract

El presente trabajo tiene como propósito específico desarrollar algunas reflexiones a partir de un trabajo cualitativo basado en una entrevista en profundidad realizada en el marco de las Prácticas docentes de Sociología a un profesor del nivel secundario de escuelas de gestión estatal de la ciudad de La Plata. La palabra y la visión del profesor entrevistado cumple la función de ejemplificar y completar el panorama de opiniones requeridas en torno al quehacer educativo en un contexto atípico: la pandemia. A partir del ASPO que se impuso en el año 2020 ante la circulación del COVID-19, el Ministerio de Educación de la Nación estableció la Resolución 108/2020 que consistió en la suspensión del dictado de clases presenciales en los niveles in...

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