Study of verbs in institutions general secondary education

У посібнику представлено компетентнісно орієнтовану методику навчання української мови в закладах загальної середньої освіти (на прикладі розділу «Дієслово»). Значну увагу приділено вправам і завданням, що сприяють формуванню життєво важливих компетентностей, системній роботі з соціокультурними текстами, що містять проблему і мовний масив для вивчення, повторення й закріплення різних мовних явищ. Системною також є робота над збагаченням активного словника учнів. Авторка пропонує вивчати дієслово не лише як граматичну категорію, а водночас і як інструмент для формування компетентного мовця з багатим духовним світом і моральними чеснотами. Посібник адресовано вчителям української мови, методистам, студентам-філологам педагогічних вишів, аспірантам і викладачам.The manual presents a competency-oriented method of teaching the Ukrainian language in general secondary education (for example, the section "Verb"). Considerable attention is paid to exercises and tasks that contribute to the formation of vital competencies, systematic work with socio-cultural texts that contain the problem and the language array for the study, repetition and consolidation of various linguistic phenomena. Work on enriching students' active vocabulary is also systematic. The author proposes to study the verb not only as a grammatical category, but also as a tool for forming a competent speaker with a rich spiritual world and moral virtues. The manual is addressed to Ukrainian language teachers, methodologists, students of philology of pedagogical universities, graduate students and teachers