Development of the Tatra District in comparison to Malopolska voivodeship

Celem pracy dyplomowej jest analiza rozwoju powiatu tatrzańskiego na tle województwa małopolskiego w latach 2008-2020. Metodą badawczą wykorzystaną w pracy jest analiza taksonomiczna. Dane statystyczne zostały zaczerpnięte z baz Głównego Urzędu Statystycznego.W rozdziale pierwszym zdefiniowano pojęcia wzrostu i rozwoju gospodarczego oraz przedstawiono różnicę między nimi. Dodatkowo scharakteryzowano typy wzrostu gospodarczego. Następnie przedstawiono uwarunkowania rozwoju powiatu tatrzańskiego na podstawie następujących zmiennych ekonomicznych: PKB per capita, stopa bezrobocia rejestrowanego, liczba podmiotów zarejestrowanych w systemie REGON na 1000 mieszkańców, nakłady inwestycyjne na 1 mieszkańca, odsetek liczby absolwentów liceów ogólnokształcących oraz techników (czyli osób z wykształceniem średnim) w stosunku do ogólnej liczby absolwentów szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych, emisja zanieczyszczeń gazowych oraz przeciętne wynagrodzenie. Ostatni rozdział poświęcony jest analizie zróżnicowania ekonomicznego powiatów na szczeblu powiatowym przy pomocy miar taksonomicznych, które zostały ocenione w przestrzeni oraz w czasie.The aim of this master thesis is an economic analysis of the Tatra district incomparison to the Malopolska voivodeship in the years between 2008- 2020. The research method used for the comparison is taxonomic analysis. Statistical data was taken from the database of the Central Statistical Office.The first chapter defines the concepts of economic growth and development and presents the differences between them. Additionally, the types of economic growth were characterized. Then, the conditions for the development of the Tatra poviat are presented on the basis of thefollowing economic variables: GDP per capita, registered unemployment rate, number of entities registered in the REGON system per 1000 inhabitants, investment expenditure per capita, percentage of graduates of general secondary schools and technical secondary schools (i.e. people with secondary education) in relation to the total number of post-gymnasium and post-primary school graduates, the emission of gaseous pollutants and the average salary. The last chapter is focused on analysis of the economic differentiation of poviats by using taxonomic measures that have beenassessed in space and time