Berdamai dengan Bencana Melalui Pendidikan (Panduan Penyelenggaraan Pendidikan dalam Kondisi Darurat Bencana)

Buku ini merupakan hasil penelitian yang didanai oleh Universitas Terbuka. Penelitian dengan Judul Keberlangsungan Pendidikan Anak yang Terdampak Bencana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap terjadi bencana, baik bencana alam, gunung Meletus, banjir, gempa bumi, atau pandemic terjadi kevakuman dalam berbagai aktivitas yang menjadi korbannya. Salah satu yang terdampak yaitu sektor Pendidikan. Anak-anak usia sekolah hampir dua bulan atau lebih tidak mendapatkan pelayanan pendidikan secara baik. Melihat kondisi tersebut, perlu adanya panduan penyelenggaraan Pendidikan bagi anak yang terdampak bencana. Pendidikan dalam kondisi darurat bencana mengintegrasikan muatan kurikulum dengan trauma healing. Penyelenggaraan pembelajarannya dapat dilakukan dalam kelompok kecil, sedang, dan besar baik secara homogen ataupun heterogen. Model pembelajarannya berbasis aktivitas sesuai kondisi di lokasi dan diperlukan oleh masyarakat