Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

Resumen tomado de la publicaciónEl sector universitario ha incorporado poco el debate de la participación estudiantil, siendo la presencia de estudiantes en sus órganos de funcionamiento escasa, incluso inexistente en algunos casos. El proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior introduce un cierto impulso. El artículo profundiza en el análisis de la participación de los estudiantes en la estructura académica universitaria a partir de un estudio realizado en la Universidad de Girona. A partir de este análisis se plantean las orientaciones y estrategias que se configuran como elementos y recursos favorecedores de la participación estudiantil.Universidad de Murcia, Facultad de Educación; Campus Universitario de Espinardo; 30100 Murcia; +34968364019; +34968364146; reedumur@um.esES