Ofrecer una panorámica que pretende incluir el fundamento de la evaluación en general, su concreción en el ámbito de la evaluación del docente, es decir, de su eficacia describiendo modalidades e instrumentos de evaluación y sus agentes. Analizar una de esas modalidades: Minnesota Teacher Attitude Inventory a partir de una experiencia concreta. Hipótesis: A) La clasificación ordinal atendiendo a los promedios obtenidos en las calificaciones de las asignaturas cursadas durante la carrera, no guardan correlación significativa con las puntuaciones del Minnesota Teacher Attitude Inventory. B) Las calificaciones en la asignatura de Didáctica obtenidas por los alumnos de segundo curso guardan correlación con las puntuaciones en el MTAI. C) Las ac...
El proceso de inclusión de los alumnos que presentan alguna discapacidad está necesariamente influid...
El feedback es un recurso que ha adquirido gran importancia en Educación Física ya que permite mejor...
Este artículo es producto de la evaluación que estudiantes realizaron al cuerpo docente que labora e...
Disponer de instrumentos económicos de evaluación de actitudes y creencias de los profesores en rela...
El estudio tiene dos objetivos centrales: a) conocer la factibilidad de aplicación de la evaluación ...
La propuesta Fortaleciendo capacidades docentes en el uso de técnicas e instrumentos de evaluación, ...
La evaluación de desempeño docente ha sido abordada más a nivel nacional que a nivel de las instituc...
Las concepciones tradicionales de la evaluación docente son problemáticas porque en gran medida desc...
Conocer las prácticas docentes vinculadas a la evaluación entendida desde su concepto más amplio, pr...
La educación en línea ha tenido un auge significativo y cobra especial relevancia la evaluación de l...
<p>El objetivo de este trabajo es analizar la frecuencia con que se utilizan diferentes instrumentos...
Hoy en día, enseñar contenidos CTS no resulta sencillo por lafalta de preparación del profesorado en...
La evaluación permite determinar cómo aprenden los estudiantes, qué aprenden y qué conocimientos req...
La presente investigación tiene como propósito analizar las actitudes docentes hacia la evaluación d...
INTRODUCCIÓN. Este trabajo analiza el tiempo que el profesorado dedica en su labor docente a activid...
El proceso de inclusión de los alumnos que presentan alguna discapacidad está necesariamente influid...
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